初中语文修改病句方法及培训.pptVIP

病句修改专题复习;一、什么叫病句？;二、常见的病句类型（病因）

1、用词不当2、成分残缺?3、搭配不当

4、语序颠倒5、结构混乱??（句式杂糅）

6、指代不明?7、表意不明?8、重复累赘?

?9、分类不当（概念不清）10、前后矛盾

11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等

;5、关联词语位置不当：

例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

（“他”应移到“如果”的后面）

6、主客颠倒：

例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）

7、分句位置不当：

例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）

;（二）搭配不当：

1、主谓搭配不当：

例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。

2、动宾搭配不当：

例：他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。

3、修饰语和中心语搭配不当：

例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

;4、一面与两面搭配不当

例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。

5、关联词语搭配不当：

例：既然你来了，我也该走了。

;（三）成分残缺或赘余

1.成分残缺

（1）缺主语：

例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

（2）缺谓语

例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

（3）缺宾语：

例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

（4）关联词语残缺：

例：这次学术会，收获很大，时间并不长。

;（四）不合逻辑：

1、自相矛盾：

例：我今天大约看了七篇左右的小说。

2、范围不清：

例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。

3、强加因果：

例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

4、否定失当：

例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。

;（六）表意不明

1、指代不明：

例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。

2、句子歧义：

例：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

;2．下列句子没有语病的是()并修改病句

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

;3．下列句子中没有语病的一句是()并修改病句

A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。

B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。

C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。

D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。

;4、下列句子中没有语病的一项是()

A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。

B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。

C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。

D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。

;5．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来()

A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。

B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。

C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。

D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。;阅读下面材料，完成下列各题。

①昨天，校学生会召开座谈会。②到会的40名与会者，就青年学生如何为社会主义精神文明建设的问题展开了讨论。③大家勇跃发言。④有的说，青年学生首先要起模范作用。⑤有的说要提高青年学生精神文明建设的意识，不重视这一点，就难以开展这项活动。⑥学生会主席最后指出，对有利于精神文明的事应该大力提倡，对不竟如人意的地方应该注意改进。

（1）句③和句⑥各有一个错别字，把它们找出来并加以改正：

?????????改为???????????；???????????改为???????????。

（2）句②有词语重复的语病，改正如下：??????????????????????????????。

（3）句②还有成分残缺的语病，应在????????后面加上???????????????。

（4）句⑤有动宾搭配不当的语病，应将???????词改为?