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部编版五年级《语文上册》期末试卷(精编)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
zàoshēngjǐbèijūnlièdīngxié
kǎoshìzhǐxièkùshǔjìsù
二、在下列加点字的正确读音下面画“√”。
1.母亲掏衣兜,掏出一卷(juànjuǎn)揉得皱皱的毛票,用龟(jūnguī)裂的手指数着。
2.我背(bèibēi)着书包伏在他背(bèibēi)上,双手撑起一把结实的大黄油布雨伞。
3.面对突如其来的灾难(nánnàn),人们都很难(nánnàn)过。
三、比一比,再组词。
泳(_______)谎(_______)悔(_______)郎(_______)既(_______)
咏(_______)慌(_______)梅(_______)朗(_______)即(_______)
四、把下面的词语补充完整。
手(____)眼(____)(____)大(____)粗仰(____)朝(____)
精神(____)(____)天(____)无(____)半(____)半(____)
五、选词填空。
怀念想念依恋留恋
1.就要离开鸟的天堂了,我们感到十分(____)。
2.现代人们无比(____)那些慢生活。
3.一条清凌凌的小河(____)在小村周围。
4.好久没见到外婆了,我非常(____)她。
不但……而且……哪怕……也……既然……就……
5.(____)天气不好,我(____)要去上学。
6.做新时代的好少年,(____)要努力学习书本知识,(____)要参加社会实践活动。
六、按要求改写句子。
1.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改写反问句)
_______________________________________________
2.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
_______________________________________________
3.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为第三人称转述)
_____________________________________________
4.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)
______________________________________________
七、课本直通车
1.陆游的古诗句“_________,_______”让我体会到祖国的河山如此壮丽。王之涣的诗句“________,_______”令人觉得玉门关是那样孤独。从李白的诗句“____________,___________”我们读出了诗人对朋友的不舍。从王昌龄的诗句“____________,__________”我们读出了将士们的豪言壮志。
2.通过本单元学习,我们认识了_________的刘伯承;________的毛泽东,面对桑子之痛,他作出的批示是:__________。还有__________的方志敏,他认为__________,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。
八、课内阅读。
第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫看,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.本选段的作者是_________
2.文中画线部分写了鸟声鸟影让人应接不暇,写了鸟的颜色有:(______)、(______);写了鸟的不同姿态有:(______)、(______)。
3.“
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