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初中英语教学中学生跨文化交际能力的培养与评价研究论文

摘要：本文以初中英语教学为研究对象，探讨学生跨文化交际能力的培养与评价策略。通过分析当前英语教学现状，提出针对性的教学方法和评价体系，旨在提高初中生跨文化交际能力，为我国英语教育改革提供参考。

关键词：初中英语教学；跨文化交际能力；培养；评价

一、背景分析

（一）我国英语教育现状与跨文化交际能力培养的必要性

1.英语教育的重要性日益凸显

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的地位日益显著。在我国，英语教育从小学生阶段就开始，然而，在长期的英语学习过程中，许多学生仍然面临着跨文化交际能力不足的问题。这主要是因为英语教育过于注重语法、词