部编版三年级语文上册期末考试及答案【学生专用】.docVIP

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部编版三年级语文上册期末考试及答案【学生专用】

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

nǎodaiqiánɡbìshìxiànfúzhuānɡ

huòzhělǚxínɡɡǎnshòuliúlèi

二、给形近字组词

孤_____???闲______??湖______??镜______??银______

狐_____??闭_____??糊______??境_____???跟______

三、根据课文内容连一连。

《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点

《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点

《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点

《火烧云》法布尔烟草花晚上八点

四、将下面的词语补充完整，并选词填空。

自言自（___）噼里啪（____）呢喃（____）语成（____）结队

银（___）四闪大吃一（____）五（____）丰登（____）红耳赤

1．小刺猬用力摇晃枣树红枣（____）地落了一地。

2．船上满载着（____）的鱼还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。

五、我会选择关联词填空。

不但……而且…………所以……如果……就……

只有……才……虽然……但是……

（1）小红今天生病了，（_________）才来迟到了。

（2）（________）你要一个懂事的孩子，首先（______）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。

（3）这条街（________）很美，（________）很宽阔。

（4）（________）爸爸今天觉得不太舒服，（________）也还坚持去上班。

（5）（________）辛勤劳动，（________）能创造幸福生活。

六、句子练习。

1．这个深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）

_________________________________

2．太阳放射光芒。（扩写句子）

_________________________________

3．对不起，你的铅笔被我弄坏了。（改写成把字句）

_________________________________

4．那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改成陈述句）

_________________________________

七、课文内容巩固。

1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。

2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者____________。

3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？

_______________。

八、阅读下文，回答问题。

《花的学校》

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞手法，写出了花儿们非常________。

2．“地下的学校”指的是_______________________________。

3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（_