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- 约 9页
- 2026-01-15 发布于山东
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足球训练教案
一、训练主题与目标设定
1.1核心主题
本次训练课聚焦于个人控球能力的巩固与提升,以及在此基础上小范围短传配合的初步建立。控球是足球的基石,而短传则是连接个体与团队的纽带,二者相辅相成,是构建更复杂战术体系的前提。
1.2训练目标
*技能目标:
*球员能够运用脚内侧、脚外侧等部位进行至少3种不同方式的控球转身,提高在压力下的控球稳定性。
*球员能够在移动中完成准确的脚内侧短传,传球力量、方向可控,目标明确。
*初步理解并尝试在2v1、3v2等小场景下运用控球吸引防守后进行短传配合。
*认知与情感目标:
*增强球员在控球时的观察意识,抬头观察队友与空间。
*培养球员在配合中的沟通习惯与团队协作精神。
*提升球员面对防守时的自信心与决策能力。
1.3训练时长
90分钟(标准训练单元)
1.4场地与器材
*标准足球场1/4区域或相应大小的训练区域
*足球15-20个(根据球员数量调整)
*标志桶/碟12-15个
*训练背心8-10件(用于分组)
*便携式扬声器(用于热身音乐,可选)
1.5参训对象
U13-U15青少年球员或具备一定基础的成人业余球员,12-15人。
二、训练流程与组织实施
第一阶段:热身与动态激活(15分钟)
2.1动态热身(8分钟)
*内容:慢跑结合方向变化(直线、折线、曲线),伴随关节活动(颈部、肩部环绕,髋关节环绕,膝关节环绕,踝关节环绕)。随后进行动态拉伸,如高抬腿、后踢腿、侧弓步走、手臂大绕环、弓步转体等。
*组织:球员成一路纵队或散开在指定区域内,教练带领并口令提示。
*要点:强调动作质量,逐步提高心率和身体温度,避免静态拉伸。音乐可以增加热身的节奏感。
2.2球感练习(7分钟)
*练习一:自由控球(2分钟)
*每人一球,在规定区域内自由进行脚底拉球、拨球、扣球等熟悉球性的动作。
*教练观察并鼓励球员尝试不同部位触球。
*练习二:“抢圈”初级版(5分钟)
*4-5名球员一组,3人在外圈传球,1-2人在圈内抢截。
*传球者只能使用脚内侧短传,触球次数不超过2次。
*目标:保持球权,提高短传准确性和快速出球意识。
*轮换:圈内球员抢到球或球出界,则与传球失误者交换。
第二阶段:技术训练模块(30分钟)
2.3主题技术:个人控球与转身(15分钟)
*练习一:静态控球与基础转身(5分钟)
*设置:每人一球,原地进行脚底拉球变向,然后过渡到脚内侧扣球转身、脚外侧拨球转身。
*要点:支撑脚站位,触球部位准确,转身时重心跟随球移动。
*进阶:加入标志桶作为轻微障碍,球员围绕标志桶进行转身练习。
*练习二:移动中的控球与转身(10分钟)
*设置:球员分成2-3组,每组在一条直线上间隔摆放3-4个标志桶(间距3-4米)。球员持球蛇形绕过标志桶,在每个标志桶前做一个指定的转身动作(如扣球转身、马赛回旋简化版等)。
*组织:一组进行时,另一组在队尾等待,形成循环。
*要点:转身前的带球速度控制,转身动作的衔接流畅性,转身后的加速带球。
*变化:可以要求球员在转身后用弱脚继续带球,或加入视觉信号(教练举手示意换动作)。
2.4主题技术:短传配合基础(15分钟)
*练习一:二人一组短传(5分钟)
*设置:两人一组,相距3-5米,进行脚内侧传球与接球练习。
*要点:传球支撑脚指向目标,摆腿幅度适中,触球部位准确;接球时脚内侧迎球缓冲,将球引向下一步动作方向。
*进阶:逐渐加大距离,或要求一脚出球。
*练习二:三角传球(A-B-C-A)(10分钟)
*设置:三人一组,呈三角形站位(边长5-6米)。A传给B,B传给C,C回传给A,循环进行。
*要点:传球后跑向接球人身后位置,保持移动,形成动态循环。强调传球力量、准确性以及接球后的第一脚触球方向。
*变化:加入一名“干扰者”在三角形内尝试断球(不主动抢截,仅做干扰跑位),增加球员观察压力。
第三阶段:战术衔接与情景应用(20分钟)
2.5小区域攻防与配合(20分钟)
*练习:2v1+1支援(动态攻防)(10分钟)
*设置:划分6x8米左右的小方格若干。每组2名进攻球员,1名防守球员。场外各有1名支援球员。
*流程:进攻方在方格内利用控球和2打1配合突破防守,成功后将球传给对面的支援球员,然后与支援球员交换位置,新的进攻组进入。防守球员完成一次防守后轮换。
*要点:进攻球员要利用控球吸引防守,
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