教科版五年级科学上册第一单元《光》教学质量验收测试卷及答案.docxVIP

教科版五年级科学上册第一单元《光》教学质量验收测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.光在空气中是沿______传播的。

2.平面镜成像的特点是：所成的像是______的，像与物体的连线与镜面______，像到镜面的距离______物体到镜面的距离。

3.光的反射分为______和______两种情况。

4.光从空气斜射入水中时，传播方向会______，这种现象叫光的______。

5.凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。

6.潜望镜利用了______镜成像的原理。

7.我们能看到不发光的物体，是因为物体反射的光线进入了我们的眼睛。

8.光的直线传播可以用来解释现象，例如______和______。

9.照相机利用了______镜的原理。

10.我们眼睛的晶状体相当于一个______镜。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.光总是沿直线传播的。（）

2.漫反射是光的一种不规则反射。（）

3.光的反射和光的折射都是光的传播方向发生改变的现象。（）

4.照射到物体表面的光线越多，物体看起来就越亮。（）

5.放大镜是利用凸透镜使物体成正立、放大的虚像。（）

6.光的折射现象只发生在光从空气进入水或其他透明介质时。（）

7.平面镜可以改变光线的传播方向。（）

8.所有物体都能反射光。（）

9.光的直线传播是光沿直线前进的意思。（）

10.凸透镜可以使物体成倒立、缩小的实像。（）

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述什么是光的直线传播，并举两个生活中利用光的直线传播的例子。

2.解释为什么我们站在平面镜前能看到自己的像？

3.为什么筷子插入水中看起来会弯折？

4.简述凸透镜和凹透镜在形状和作用上的主要区别。

5.生活中有哪些现象是光的反射造成的？请列举三个。

四、实验探究题（共15分）

小明想探究“光是如何通过不同类型的透镜传播的”。他准备了两个透镜（一个凸透镜，一个凹透镜）、一张白纸和一把刻度尺。

（1）请简述小明进行该探究实验的主要步骤。（8分）

（2）根据你的预测，小明分别将凸透镜和白纸放在阳光下，调整它们之间的距离，可能会观察到什么现象？将凹透镜替换凸透镜后，又可能会观察到什么现象？请分别描述。（7分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.直线

2.正立垂直等于

3.镜面反射漫反射

4.改变折射

5.会聚发散

6.平面镜

7.是

8.日食月食

9.凸透

10.凸透

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共25分）

1.解析：光的直线传播是指光在均匀介质中沿直线前进的现象。例子：小孔成像、影子形成。

2.解析：平面镜成像是由于光线照射到平面镜表面发生反射，反射光线进入人的眼睛，人脑将反射光线的反向延长线汇聚点连接起来，形成与物体等大的虚像。

3.解析：光从空气进入水中时发生折射，折射角小于入射角，人眼逆着折射光线看去，感觉筷子位置比实际位置浅，所以看起来像弯折了。

4.解析：凸透镜中间厚边缘薄，有会聚光线的作用；凹透镜中间薄边缘厚，有发散光线的作用。

5.解析：例子：我们能看见桌子、书本等不发光的物体；水面上出现岸上物体的倒影；黑板“反光”影响看黑板。

四、实验探究题（共15分）

（1）解析：①将凸透镜正对着太阳光，在凸透镜的另一侧移动白纸，找到白纸上光斑最亮、最小的一点。②用刻度尺测量此时凸透镜中心到白纸上光斑的距离，记录下来，这个距离就是凸透镜的焦距。③将凹透镜正对着太阳光，在凹透镜的另一侧移动白纸，观察白纸上的光斑变化，并尝试找到是否有一个最小光斑。④用刻度尺测量凹透镜中心到白纸上光斑（或光束变宽处）的距离，记录下来。⑤比较凸透镜和凹透镜的焦距大小以及光斑形态的不同。（答出类似步骤即可）

（2）解析：①凸透镜：当凸透镜和白纸距离小于焦距时，观察到白纸上出现一个明亮、但不是最小、边缘模糊的光斑（或光束变宽）。当距离等于焦距时，观察到白纸上出现一个最小、最亮的光斑。当距离大于焦距时，观察到白纸上出现一个较大、较暗的光斑，且光斑大小随距离增大而变小。②凹透镜：无论凹透镜和白纸距离如何变化，白纸上都不会出现最小光斑，而是观察到光束逐渐变宽、变散的现象。