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  • 2026-01-15 发布于山东
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2026年国家公务员考试常识判断题附答案.docx

2026年国家公务员考试常识判断题

第一部分单选题(50题)

1、马克思主义哲学的直接理论来源是()。

A、古希腊罗马哲学

B、德国古典哲学

C、17世纪英国哲学

D、18世纪法国唯物主义

【答案】:答案:B

解析:马克思主义哲学是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上,在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上,创立并发展起来的。其中,马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,来源于黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。故选B。

2、随着“一盔一带”安全守护行动在全国各地开展,人们对头盔的需求激增,台州头盔企业急扩生产线。这表明()。

A、生产决定消费的对象

B、消费是生产的目的

C、生产为消费创造动力

D、消费反作用于生产

【答案】:答案:D

解析:生产与消费的关系包括两个方面:(1)生产决定消费。具体表现为:①生产决定消费的对象;②生产决定消费的方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力。(2)消费对生产具有重要的反作用。表现为:①消费是生产的目的;②消费对生产的调整和升级起着导向作用;③消费是生产的动力;④消费为生产创造出新的劳动力,提高劳动力质量。A项错误,生产决定消费的对象,即商品只有被生产出来,才能流通到市场上,才能被消费,例如古代人不可能用手机通信。该项表述正确,但与题干无关。B项错误,消费是生产的目的。生产者生产产品是为了让渡使用价值实现价值。该项表述正确,但与题干无关。C项错误,生产为消费创造动力,产业发展、产品不断优化,会刺激新的消费欲望。该项表述正确,但与题干无关。D项正确,“人们对头盔的需求激增,台州头盔企业急扩生产线”表明消费需求增加,带动了生产的扩大,属于消费反作用生产。故选D。

3、职业道德的基本内涵包括()。

A、爱岗敬业、诚实守信、办事公道

B、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会

C、爱岗敬业、办事公道、服务群众

D、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

【答案】:答案:D

解析:《公民道德建设实施纲要》指出,要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。故选D。

4、我国国有企业改革的方向是()。

A、广泛实行承包制

B、放权让利,政企分开

C、建立现代企业制度

D、“抓大放小”

【答案】:答案:C

解析:现代企业制度就是要建立产权清晰、权责明确政企分开、管理科学的企业机制,着是我国国有企业改革的大方向。故选C。

5、刘某和王某结婚3年,因感情不和决定离婚,下列不属于双方共同财产的是()。

A、刘某继承其父亲的遗产10万元

B、刘某3年来的工资所得15万元

C、王某的国家发明专利转让费8万元

D、由王某出资并经营的商店营业所得3万元

【答案】:答案:A

解析:《中华人民共和国婚姻法》第十七条规定,夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:工资、奖金;生产、经营的收益;知识产权的收益;继承或赠与所得的财产,但本法第十八条的除外;其他应当归共同所有的财产。《中华人民共和国婚姻法》第十八条第三项规定,遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产,A项不属于夫妻的共同财产。故选A。

6、甲亲眼看见一场车祸发生,他必须亲自作证,即使他将看见的事实告诉儿子乙,让乙去法庭作证也是不可以的,这说明()。

A、证人具有优先性

B、证人有资格的限制

C、证人具有不可替代性

D、证人具有不得拒绝性

【答案】:答案:C

解析:根据《刑事诉讼法》规定:“凡是知道案件情况的人,都有作证的义务。生理上、精神上有缺陷或者年幼,不能辨别是非、不能正确表达的人,不能作证人。”第二十九条规定:“审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人及其法定代理人也有权要求他们回避:(一)是本案的当事人或者是当事人的近亲属的;(二)本人或者他的近亲属和本案有利害关系的;(三)担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人的;(四)与本案当事人有其他关系,可能影响公正处理案件的。”由上述法条可知,证人作证是法律规定的义务,且证人不在回避人员范围内,题干中甲必须亲自作证,让乙去法庭作证是不可以的,体现了证人的不可替代性。故选C。

7、在沟通结构中,有一个处于沟通中心的个体,成为沟通的媒介。这种沟通形态称为()。

A、链式沟通

B、环式沟通

C、Y式沟通

D、轮式沟通

【答案】:答案:C

解析:在Y式沟通结构中,有一个个体处于沟通的中心,已成为沟通媒介。在组织中,就相当于从参谋机构到组织领导再到下级的信息沟通形态。故选C。

8、关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根

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