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- 2026-01-15 发布于河南
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2026年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库
第一部分单选题(50题)
1、不属于MMPI因子结构的是()。
A.精神质因子
B.神经质因子
C.内外向因子
D.合理化因子
【答案】:D
2、求助者存在变形冲突,神经症临床评定为5分(按许又新的评分标准),可能的诊断是()。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.可疑神经症
D.可以确诊的神经症
【答案】:C
3、MMPI-2中国常模的区分点是()。
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C
4、CBCL一般通过对儿童的观察和了解,填写其最近()内的情况。
A.一个月
B.半年
C.三个月
D.一年
【答案】:B
5、关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
A.概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
B.技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
C.应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
D.以上三种说法
【答案】:D
6、在WAIS-RC智商分级标准中,边界等级的IQ分布范围是()。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B
7、心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.让求助者的心情变好一些
C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法
D.丰富求助者的想象力
【答案】:C
8、“我为她付出了很多,我一心一意地爱着她,为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则
【答案】:A
9、若受测者FIQ值为110,可信限水平设定为85%~90%,则该受测者FIQ值的变动范围是()。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116
【答案】:C
10、在这段咨询谈话中,心理咨询师主要运用了()
A.认知疗法
B.求助者中心疗法
C.合理情绪行为疗法
D.认知冲击疗法
【答案】:B
11、心理咨询师说“我也不聪明……考上了大学”时使用的技术是()。单选
A.影响性概述
B.自我表扬
C.自我开放
D.传达感情
【答案】:D
12、HAMD可以用于()。
A.躁郁症抑郁症状的评定
B.抑郁症与焦虑症鉴别
C.躁郁症焦虑症状的评定
D.抑郁症与神经症鉴别
【答案】:A
13、去中心化是一种()。
A.行为疗法
B.认知治疗技术
C.完形疗法
D.积极关注技术
【答案】:B
14、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括()。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格
B.方案设计要具体可行,符合团体的目标与性质
C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性
D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要
【答案】:D
15、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练,具体是()。
A.获得和复述一种新的环境信息
B.获得和复述一种新的自我陈述
C.获得和复述一种新的思想体系
D.获得和复述一种新的理论构思
【答案】:B
16、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依靠()打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?
【答案】:B
17、求助者中心疗法的理论观点强调了()
A.咨询技能的重要性
B.求助者认知重要性
C.咨询关系的重要性
D.求助者行为重要性
【答案】:C
18、实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为()。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
【答案】:C
19、求助者中心疗法的实质是()。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐
【答案】:D
20、当总IQ值为110时,则该被试者的IQ值85%~90%可信限水平便在()的范围内变化。
A.100~120
B.102~118
C.105~115
D.104~116?
【答案】:C
21、若大脑半球发生损伤,最有可能出现的情况是()。
A.优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
B.非优势半球有损伤,则VIQ明显低于PIQ
C.两半球弥漫性损伤,则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损伤,则VIQ约等于PIQ
【答案】:A
22、合理的团体方案设计步骤是()。
A.了解服务对象需要→确定团体的性质与目标→搜集相关文献资料→完成团体方案设计书→规划团体整体框架及流程
B.搜集相关文献资料→确定团体的性质
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