7.1一定是红球吗?.pptVIP

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  • 2026-01-15 发布于浙江
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学习目标:1、经历猜测、试验、收集与分析试验结果等过程。2、初步体验有些事件的发生是不确定的,知道事件发生的可能性是有大小的学习重难点:判断一个事件是确定事件还是不确定事件,能判断一个确定事件是必然事件还是不可能事件。若盒子中装有10个红球,任意摸出一个球,一定是红球吗?说说你的理由。若盒子中装有10个白球,每次都能摸到红球吗?结论:必然的不可能的确定的做实验若盒子中装有5个白球,5个红球任意摸出一个球,一定是红球吗?说说你的理由。结论:不确定先回答是确定事件还是不确定事件,如果是确定事件是必然事件还是不可能事件?掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后6点朝上。任意选择电视的某一频道,它正在播动画片。漳州市每年都会下雨。抛出的球会下落。任意买一张电影票,座位号是偶数。掷一枚均匀的骰子,骰子停止转动后偶数点朝上。当室外温度低于-20摄氏度时,将一碗清水放在室外水会结冰。盒子中只有十个红球,摸到白球四:随堂练习1.一个大盒子里装有很多红球和少量黄球,为了试一试摸100次出现多少次红球,摸球之前是否要将盒子里的球摇均匀?2.假如你长大后当了国际足球裁判,比赛前用掷硬币方法确定双方的比赛场地,你准备怎么掷?答:从一定的高度任意的抛出,同时保证硬币的均匀,这样才能对比赛双方公平。五:合作训练盒中装有黑色和白色地棋子共10个游戏要求:1轮流摸棋子,记录下所摸棋子的颜色,并将棋子放回盒中。2做10次这样的活动,统计最终结果。做实验(感受可能性)3汇总全班的结果,计算次数多少?计算占总次数的百分比是多少?4猜一猜,盒中哪种颜色的棋子多?看一看吧!5如果任意摸出一棋子,你认为摸到哪种颜色棋子的可能性大?可能性的大小在上面的模棋子活动中,每次摸到的棋子的颜色是不确定的。如果黑棋和白棋的数量不等,那么摸出黑棋的可能性与摸出白棋的可能性是不一样的。一般地,不确定事件的可能性是有大小的**第七章一:摸球实验(1)猜一猜你会摸到什么颜色的球?(2)你一定能摸到红色的球吗?(3)游戏结束后,打开盒子看一看,你发现了什么?必然事件:_______________不可能事件:_________________确定事件不确定事件:____________________二:仔细阅读课本221页并填空。事先能肯定它一定会发生的事情.事先能肯定它一定不会发生的事情。事先无法肯定它会不会发生的事情。三:赛一赛(看哪一组更好)题目要求:每小组讨论后举出二个生活中事件。(1)一个为确定事件(并说明是必然事件还是不可事件),(派一人回答)(2)另一个为不确定事件。(派另一人回答)注意:要贴近生活,符合生活实际.摸到的次数白色黑色棋子的颜色摸到的次数白色黑色棋子的颜色必然事件:事先能肯定它一定会发生的事情.不可能事件:事先能肯定它一定不会发生的事件确定事件不确定事件:事先无法肯定它会不会发生的事件小结:

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