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第四讲:平面向量知识总结与题型归纳
知识再现
1.向量的有关概念
名称
定义
备注
向量
既有大小又有方向的量;向量的大小叫做向量的长度(或称模)
平面向量是自由向量
零向量
长度为0的向量
记作0,其方向是任意的
单位向量
长度等于1个单位的向量
非零向量a的单位向量为±eq\f(a,|a|)
平行向量
方向相同或相反的非零向量(又叫做共线向量)
0与任一向量平行或共线
相等向量
长度相等且方向相同的向量
两向量只有相等或不相等,不能比较大小
相反向量
长度相等且方向相反的向量
0的相反向量为0
2.向量的线性运算
向量运算
定义
法则(或几何意义)
运算律
加法
求两个向量和的运算
三角形法则
平行四边形法则
(1)交换律:
a+b=b+a;
(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法
求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差
三角形法则
a-b=a+(-b)
数乘
求实数λ与向量a的积的运算
|λa|=|λ||a|,当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;当λ=0时,λa=0
λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb
3.与的数量积(或内积):
4.平面向量的坐标运算
(1)设=,=,则+=.
(2)设=,=,则-=.
(3)设A,B,则.
(4)设=,则=.
(5)设=,=,则·=.
5.平面向量的坐标运算
(1)设A,B,则.
(2)设=,=,则=.
(3)设=,则
6.两向量的夹角公式
设=,=,且,则
(=,=).
7.向量的平行与垂直
设=,=,且
.
.
题型一概念的辨析
例1.(多选)下列关于向量的叙述正确的是()
A.向量的相反向量是
B.模为1的向量是单位向量,其方向是任意的
C.若A,B,C,D四点在同一条直线上,且AB=CD,则=
D.若向量与满足关系,则与共线
【解析】A选项中,向量的相反向量是,故正确;
B选项中,模为1的向量是单位向量,其方向是任意的,故正确;
C选项中,若A,B,C,D四点在同一条直线上,且AB=CD,则与方向可能相同或相反,故不正确,;
D选项中,若向量与满足关系,则与共线,正确.故选:ABD.
例2.(多选)给出下列命题错误的有():
A.两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.
B.两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.
C.(为实数),则必为零.
D.为实数,若,则与共线.
【解析】因为两个向量终点相同,起点若不在一条直线上,则也不共线,命题错误;由于两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小,因此命题是正确的;若(为实数),则也可以零,因此命题也是错误的;若为0,尽管有,则与也不一定共线,即命题也是错误的,应选答案ACD.
变式训练
1.(多选)以下说法正确的是()
A.零向量与任一非零向量平行 B.零向量与单位向量的模不相等
C.平行向量方向相同 D.平行向量一定是共线向量
【答案】ABD
【解析】对于A,根据零向量的性质,可知A是正确的;
对于B,由零向量的模是0,单位向量的模是1,所以B是正确的;
对于C,平行向量的方向相同或相反,所以C是不正确的;
对于D,由平行向量的性质可知,平行向量就是共线向量,所以D是正确的,故选:ABD
2.下列命题中正确的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则与可能共线 D.若,则一定不与共线
【答案】C
【解析】因为向量既有大小又有方向,所以只有方向相同?大小(长度)相等的两个向量才相等,因此A错误;
两个向量不相等,但它们的模可以相等,故B错误;无论两个向量的模是否相等,这两个向量都可能共线,故C正确,D错误.故选:C
题型二平面向量的线性运算
例3.在中,是的中点.若,,则=()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,,
所以,
因为是的中点,所以,
所以,所以,故选:B
例4.在中,若点满足,点为的中点,则()
A. B.
C. D.
【答案】A
解析:.故选:A
例5.在中,为的重心,若,则=______.
【答案】
【解析】如图所示,因为为的重心,则点为的中点,
根据向量的线性运算和三角形重心的性质,
可得:
,
又因为,所以,
所以.
故答案为:.
变式训练
1.在中,D是AB边上的中点,则=(????)
A. B. C. D.
解析:故选:C
2.如图,在梯形中,,,为线段的中点,且,则()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由题意,根据向量的运算法则,可得
,故选:D.
3.在中,点P为中点,点D在上,且,则()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】∵点P为中点,∴,
∵,,∴,
∴=,故选:B.
4.设分
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