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冷水滩区统编版一年级上册期中语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenyīqǐxuéxíhànzi

tāmenzàicǎihuā

nǐhǎomamāma

shuōhuàwǒmenchībǐng

dōngfāngyǒulǐngrén

xīfāngyǒuxiǎogǒu

qīngqīngshuǐliyǒuyú

huāhuācǎicǎiyǒucǎocǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

什（shíshè）么

在（zàizǎi）这里

人（rénrén）民

开（kāikǎi）心

是（shìshi）什么

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）上（）下（）

一（）一（）东（）西（）

前（）后（）左（）右（）

四.查字典填空。（3分）

（）部（）画意思是：________

（）部（）画意思是：________

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫很有（）。

（2）今天天气很（）。

（3）我有一本（）的《弟子规》。

（4）公园里开满了五（）的花。

（5）你的书包很（）。

（6）小鸟在（）地唱歌。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们唱歌、做游戏、在操场上玩。

（2）公园里开满了五颜六色的花和树木。

（3）他明天去北京和他的妈妈看长城。

（4）老师教我们认字和读书写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把“把”字句改为“被”字句：小兔子吃掉了胡萝卜。

（3）用“又又”造句：

（4）改为反问句：我们不应该浪费时间。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）对，小蝌蚪找妈妈，它们游啊游，找到妈妈了，是（）妈妈。

（2）《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写的是（）的景色。

（3）妈妈有（），会给我唱歌，妈妈有（），会给我织衣服。

（4）天上的（）像弯弯的（）。

（5）我的书包里有很多（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都会先刷牙洗脸，然后吃早饭。吃完饭，她就拿起书开始读书。下午放学后，她还会帮妈妈做家务。小红很喜欢自己的书包，里面装着她的课本、铅笔和橡皮。她觉得学习是一件快乐的事情。

（1）短文中写了小红（）和（）的事情。

（2）小红爱学习，表现在哪些地方？

（3）从文中找出描写小红动作的词语，写三个。

（4）你觉得小红是一个什么样的孩子？

（5）你愿意向小红学习吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，介绍你的好朋友，可以写他的样子、你们一起做的事情等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

我们一起学习汉字我们在采花你好妈妈说话我们吃饼东西有领人西方有小狗清清水里有小鱼花花采采有草草

（解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了课文中的常见词语和与生活密切相关的词语，覆盖了本册教材的拼音学习内容。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

什（shé）么在（zài）这里人（rén）民开（kāi）心是（shì）什么

（解析：考查学生对汉语多音字的辨析能力。题目选取了教材中出现或常用的多音字，帮助学生区分不同读音及其适用情境。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（不一）上（天）下（地）一（心）一（意）东（张）西（望）前（思）后（想）左（邻）右（舍）

（解析：考查学生对常用成语或固定短语的认识和积累。题目中的词语多源于课文或常见谚语，要求学生根据语境或习惯搭配补全，巩固语言基础。）

四.查字典填空。（3分）

（亻）部（3）画意思是：你（木）部（4）画意思是：树木

（解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，并理解汉字的基本意义。题目选取了本册教材中常见的生字，引导学生掌握基本的查字方法。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）小猫很有（精神）。

（2）今天天气很（晴朗）。

（3）我有一本（有趣）的《弟子规》。

（4）公园里开满了五（彩）的花。

（5）你的书包很（重）。

（6）小鸟在（快乐）地唱歌。

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语多为教材中出现或与课文内容相关的形容词、动词，考察学生对词语意义的理解和运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们唱歌、做游戏、在操场上玩。→我们唱歌、做游戏，在操场上玩。

（2）公园里开满了五颜六色的花和树木。→公园里开满了五颜六色的花。

（3）他明天去北京和他的妈妈看长城。→他明天和妈妈去北京看长城。

（4）老师教