专题17 完形填空之记叙文-2024年高考英语二轮热点题型归纳与变式演练（新高考通用）（原卷版）.docxVIP

专题17完形填空之记叙文

2020-2023年高考英语完形填空考情分析

卷别

体裁

题材

词数

动词(短语)

名词

形容词

副词

介词

连词

2023新高考I卷

记叙文

越野赛经历

225

7

7

1

0

0

0

2023新高考II卷

记叙文

帮狗狗与主人团聚

209

7

3

4

1

0

0

2023全国甲卷

记叙文

不能以外表来判断食物

249

9

4

6

0

1

0

2023全国乙卷

记叙文

美国体操运动员Douglas

244

12

3

4

1

0

0

2022新高考I卷

记叙文

宿营的乐趣

218

5

5

3

1

1

0

2022新高考II卷

记叙文

新型旅行方式

209

5

6

4

0

0

0

2022全国甲卷

记叙文

因狗结缘

277

8

7

1

3

0

0

2022全国乙卷

说明文

玩捉迷藏

261

7

7

4

2

0

0

2021新高考I卷

记叙文

我的故事

230

9

4

2

0

0

0

2021新高考II卷

记叙文

警察成功破案

192

7

7

1

0

0

0

2021全国甲卷

记叙文

入住经历

242

10

5

4

1

0

0

2021全国乙卷

夹叙夹议

表达感谢

261

10

7

1

2

0

0

2020全国卷I

记叙文

不要说谎

251

6

8

3

2

1

0

2020全国卷II

记叙文

名画真迹

287

11

4

3

2

0

0

2020全国卷III

记叙文

难对付的顾客

265

8

3

6

1

2

0

完形填空是在一篇300词左右的短文中留出15个空白（全国甲卷和乙卷是20个空白），要求考生从每题所给的四个选项中选出正确选项，使补全后的短文意思通顺，前后连贯连贯，结构完整。该题主要考查考生在阅读理解基础上运用词汇和语法的能力。

完形填空是学生感觉最难的题型，许多学生内心深处都对它有一种恐惧心理。要克服这种心理障碍，就不能采用常规的方法来阅读这种“残缺的文章”，而是要学会跳读，也就是说以尽可能快的速度阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。

换句话说，跳读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。跳读，通常以标题、关键词、中心句等为主要阅读对象。完型填空主要考查学生短文阅读理解的能力。学生需要聚精会神阅读全文，从字里行间寻找一切线索，去理清句子之间、段落之间的关系，掌握全文的中心大意，然后才能正确答题。

完形填空在选材上源于真实生活，体现理性思维，人文情怀。主题语境包括人与自我、人与自然、人与社会。所选材料多取自原汁原味的外刊或英文网站。语言地道，充满正能量，倡导至真至善至美的价值观和正能量，突出在语境中对英语核心素养的考查。

1.考查多为记叙文或夹叙夹议文，偶尔有说明文和议论文。以实词为主，动词占多数。虚词几乎不考查。

2.以动词、名词为主，其次是形容词和副词。3.着重考查考生对文章语境的理解、词汇运用能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化的交际能力。

记叙文常见的故事基本上可分为餐厅故事、师生关系、家庭生活和个人奋斗等类型。从叙事方式来看，故事内容基本都遵循“起-承-转-合”的常见记叙文写作思路。从正负态度来解释，则可分为两种模式:一种为“负-正”，即故事开始就是“坏事”，后来转变为“好事”；另一种是“正-负-正”，即文章开始平静祥和，中间经历挫折、困难，最终迎来光明美好的结局。两种模式的共同点在于，无论故事如何开篇，过程都会经历曲折，结尾必然收获美好、充满希望。总之，完形填空的选材基本都是积极向上、引人向善的文章。了解这些有助于考生理解文章内容、把握主人公情感走向，进而帮助解题。

记叙文解题要领：

第一步：抓住文章的中心：中心思想有助于明确解题方向，而题目即中心思想。如果没有题目，抓住文章的开头和结尾，也可以抓住文章的中心。

第二步：角色带入法：在做题时考生可采用“角色代入法”，把自己代入角色，有助于走进作者的思维，深人理解文章的含义。

第三步：明确写作顺序：记叙文的写作顺序有:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。

第四步：明确记叙文写作六要素：记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。

第五步：抓住文章升华：写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。

技巧归纳

技巧一：利用语义复现解题

【题型诠释】

复现是一种语义衔接手段,它通过原词、同义词或近义词、反义词、上义词、下义词、同源词或同根词等重复出现来表达某一概念,使整篇文章上下连贯,有机地衔接在一起因此,考生可根据文章的具体情