【苏教版】初中生物 七年级上册 期末质量评估卷一（解析版）.pdfVIP

【苏教版】初中生物七年级上册期末质量评估卷一

1．AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属

于生物的依据是（）

A．能否自由行走B．能否与人交流

C．能否生长、发育和繁殖D．能否做操跳舞

【答案】C

【解析】A

【解答】、能否自由行走。行走能力并不是生物独有的特性，许多非生物实体（如机器人、汽车

AIAB

等）也能自由行走或移动。因此，这个选项不能作为判断教师是否为生物的依据。错误。、能否与人

交流。交流能力同样不是生物独有的。随着科技的发展，越来越多的非生物实体（如智能音箱、聊天机器人

AIB

等）具备了与人交流的能力。因此，这个选项也不能作为判断教师是否为生物的依据。错误。

C、能否生长、发育和繁殖。这是生物独有的特性。生物体能够随着时间的推移而生长和发育，并通过繁殖

产生后代。相比之下，非生物实体（如机器人、石头等）不具备这些特性。因此，这个选项可以作为判断AI

教师是否为生物的关键依据。由于AI教师是基于生成式AI技术的人形机器人，它不具备生长、发育和繁殖

C

的能力，所以它不是生物。正确。

D、能否做操跳舞。做操和跳舞是特定的行为或活动，它们同样不是生物独有的特性。许多非生物实体（如

AID

机器人、动画角色等）也能做操或跳舞。因此，这个选项也不能作为判断教师是否为生物的依据。错

误。

故选C。

①②③

【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废

物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病

毒以外，生物都是由细胞构成的。

2．李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”体现的生物特征是（）

A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢

【答案】A

【解析】A

【解答】．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运

“”

动、地心引力等）所发生的反应。因此，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭体现的生物特征是生物能对外界刺激

作出反应，即应激性，故A符合题意。

B．生物能生长是指生物体能够由小长大，故B不符合题意。

C．生物能繁殖是指生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故C不符合题意。

D．生物的新陈代谢包括生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物等，故D不符合题

意。

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故选A。

【分析】生物的基本特征：

生物特征概念举例

指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反

向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫

应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激

应激性避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说

性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反