贵州省六盘水市钟山区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（解析版）.docxVIP

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贵州省六盘水市钟山区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

一、选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．贵州省六盘水市位于贵州西部，别称“中国凉都”，境内岩溶地貌类型齐全，生物资源丰富。下列所述资源中都属于生物的是（）

A．豹猫煤炭 B．刺梨钟乳石

C．银杏白鹭 D．化石生石花

【答案】C

【解析】【解答】A：豹猫、煤炭豹猫是动物（属于生物）；但煤炭是古代植物遗体经过漫长地质作用形成的化石燃料，不具备生物的特征（不能生长、繁殖），因此煤炭不是生物，不符合题意。

B：刺梨、钟乳石刺梨是植物（属于生物）；但钟乳石是碳酸钙在溶洞中逐渐沉积形成的矿物，是无生命的自然产物，不是生物，不符合题意。

C：银杏、白鹭银杏是植物（能生长、繁殖、进行光合作用），白鹭是鸟类（能呼吸、繁殖、运动），二者都具备生物的特征，都属于生物，符合题意。

D：化石、生石花生石花是植物（属于生物）；但化石是古代生物的遗体、遗迹经过地质作用形成的，本身无生命，不是生物，不符合题意。

故选C。

【分析】生物的基本特征：生物能进行呼吸、生长繁殖、对外界刺激作出反应、具有遗传变异特性、需要营养等（非生物不具备这些特征）。

2．观察是科学探究的一种基本方法。下列符合观察基本要求的是（）

A．必须借助观察用具 B．按一定的顺序观察

C．认真观察记在心里 D．保持安静不能交流

【答案】B

【解析】【解答】A．观察可分为直接观察（如用肉眼观察花的颜色）和间接观察（借助显微镜、放大镜等工具），并非“必须借助用具”，A错误。

B．按顺序观察（如从整体到局部、从外到内）能避免遗漏信息，是观察的基本要求之一，B正确。

C．仅认真观察记在心里，时间久了可能会遗忘，最好能将观察结果记录下来，便于后续分析和研究，C错误。

D．在观察过程中保持安静是必要的，但不能交流过于绝对，适当的交流可以分享观点，拓宽观察思路，发现新的问题，D错误。

故选B。

【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

3．小清同学使用单目显微镜的相关操作，正确的是（）

A．用凹面反光镜将视野调亮 B．用手扳镜头来转换物镜

C．捂住右眼用左眼进行观察 D．用纱布擦拭有污点目镜

【答案】A

【解析】【解答】A．反光镜的凹面镜具有汇聚光线的作用，当视野较暗时，使用凹面反光镜可增加进入显微镜的光线，从而调亮视野，故A正确。

B．转换物镜应使用转换器（镜头下的旋转结构），直接用手扳镜头易导致镜头松动、损坏（或光路偏移），故B错误。

C．在观察时应两眼同时睁开，一般左眼观察，右眼作图，故C错误。

D．目镜、物镜等光学部件需用专用的擦镜纸擦拭（纱布纤维粗糙，易划伤镜头），用纱布擦拭会损坏目镜，故D错误。

故选A。

【分析】单目显微镜的关键操作规范：

调亮视野：用凹面反光镜（光线暗时）或大光圈；

转换物镜：使用转换器，禁止用手扳镜头；

观察姿势：左眼观察，右眼睁开；

清洁镜头：用擦镜纸擦拭，禁止用纱布、纸巾等。

4．放置久的馒头上会长出许多絮状、蜘蛛网状，黑色、红色等不同颜色的斑点，这些斑点可能是（）

A．一个细菌 B．一个真菌 C．细菌菌落 D．真菌菌落

【答案】D

【解析】【解答】真菌（尤其是霉菌）的菌落常呈现絮状、蜘蛛网状的形态，且不同真菌菌落会有黑色、红色等多种颜色，与题干中镜头上斑点的特征完全匹配，故ABC错误，D正确。

故选D。

【分析】一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。

5．在生活中，我们经常发现表皮被磕坏的苹果容易腐烂，其原因是（）

A．薄壁组织受损，营养物质供应不足

B．输导组织受损，营养物质无法运输

C．上皮组织受损，使其失去保护功能

D．保护组织受损，使其保护功能下降

【答案】D

【解析】【解答】A．薄壁组织主要负责储存营养，其受损不会直接导致苹果腐烂（腐烂是微生物入侵导致的），故A不符合题意。

B．输导组织负责运输水分、养分，其受损会影响苹果的生长，但不是“表皮破坏后腐烂”的原因，故B不符合题意。

C．上皮组织是动物体内的组织类型，与植物无关，故C不符合题意。

D．苹果的表皮属于植物的保护组织，作用是阻挡微生物（细菌、真菌）入侵。当表皮被破坏，保护功能下降，微生物容易侵入苹果内部繁殖，导致苹果腐烂，故D符合题意。

故选D。

【分析】植物体的几种基本