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部编版六年级上册语文期中考试（A4版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、读拼音，写词语。

jīnɡyínɡlànyònɡbāoɡuǒzīyuán

kānɡkǎimùdǔɡònɡxiànjīdì

二、给加点的字选择正确的读音，打√。

绷紧（bēngběng）擎着（qíngqǐng）憧憬（chōngchóng）

围歼（jiānqiān）瞻仰（zhānshàn）黑魆魆（qūxū）

三、比一比，再组词。

惆（_________）绊（_________）谅（_________）绽（_________）

稠（_________）拌（_________）惊（_________）淀（_________）

四、把词语补充完整，并选词填空。

（____）而不舍?声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）

无独有（____）?见微知（____）?全神（____）（____）司空见（____）

1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

五、选词填空。

连续继续格外更加居然果然

1.体育老师让我们一个接一个（_____）不断地跳远。

2.气象台说下午有大雨。到了下午，大雨（_____）下了起来

3.晴天，青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样，（_____）的蓝。

4.爸爸的“老同学”（_____）是个年轻的小伙子。

5.我们一定要努力奋斗，把伟大祖国建设得（_____）繁荣富强。

6.送走了客人，我又（_____）写语文作业。

六、按要求写句子。

1.老师对我说：“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。”（改为转述句）

______________________________

2.像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句）

______________________________

3.我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为“被”字句）

_______________________________

4.狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写拟人句）

_______________________________

七、根据课文内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的________和________之情。

2.《______》是一首汉代乐府民歌，全诗借助朝露易逝、花草易萎、百川归海等自然现象警示人们：___________，____________。

3.日暮___________，轻烟____________。

4.《十五夜望月）中委婉表达诗人游子情的诗句是“__________，__________”。

5.在“快乐读书吧”学习活动中，我读的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜欢这部书的原因是：______________。

八、阅读下面的文段，完成练习。

尊严如山

前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架，上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说：“现在给你们一个活命的机会，谁能站在这里10次投篮8次命中，即当场释放，否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓，谁会投篮啊？加之身体虚弱，许多人放弃了投篮的机会，毅然走向刑场。

轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员，但是长时间地坐牢，身体已经极度虚弱，面对这个歪歪扭扭的篮球架，心里没有把握，但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球，沉静地站在篮球架前，望着篮筐，投出了手中的球。球在筐里滚动几下，还是进了。有了第一次进球，卡西莫夫增强了信心，又接连投中了7个球。敌人震惊了，宣布将他释放。他刚要转身离去，敌人冷笑着对他说：“再给你一次挽救别人