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中班健康教育教学设计：嘴巴里的牙宝宝

一、教学内容分析

1.课程标准解读

《嘴巴里的牙宝宝》属于幼儿园健康教育核心内容，紧扣《幼儿园教育指导纲要（试行）》《36岁儿童学习与发展指南》及幼儿园健康教育课程标准要求。本教学设计聚焦中班幼儿身心发展特点，旨在通过系统化活动，帮助幼儿建构牙齿结构与功能的基础认知，养成科学的口腔卫生习惯，提升自我保健意识与能力。

在知识与技能维度，要求幼儿准确识别牙齿核心结构（牙冠、牙颈、牙根），理解牙齿的咀嚼、辅助发音功能，熟练掌握规范的口腔清洁方法；过程与方法维度，倡导采用观察体验、动手操作、合作探究等幼儿喜闻乐见的方式，实现“做中学、玩中学”；情感·态度·价值观