高职护理二年级微课教学设计：《异位妊娠护理》.docx

高职护理二年级微课教学设计：《异位妊娠护理》

一、教学内容分析

课程标准解读分析

依据高职护理专业人才培养方案及课程标准，本微课教学设计的核心目标是助力学生系统掌握异位妊娠护理的核心知识与实践技能，提升临床护理岗位适配能力。在知识与技能维度，核心知识点涵盖异位妊娠的定义、病因、病理生理机制、临床诊断标准及全程护理措施，关键技能包括患者评估、护理计划制定、专科护理操作实施、健康宣教及并发症预防等。上述知识点对应认知水平的“了解、理解、应用、综合”四个层级，构建形成逻辑闭环的知识技能网络。

在过程与方法维度，遵循“以职业能力为导向、以临床实践为核心”的教学理念，倡导问题导向学习（PBL）与案例教学