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2025年《教育教学》教资冲刺押题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.教育作为一种社会现象，其根本功能是（）。

A.促进社会流动

B.传承人类文化

C.促进经济发展

D.促进个体发展与社会进步

2.“教育是培养人的活动”这句话体现的教育特点是指（）。

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.人本性

3.在教育起源学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

4.现代教育的特征不包括（）。

A.普及性

B.个性化

C.终身化

D.道德化

5.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，小学阶段儿童主要面临的心理发展任务是（）。

A.建立信任感对怀疑感

B.发展自主性对羞耻感

C.主动对内疚感

D.勤奋对自卑感

6.学生认识的主要任务是学习间接经验，这是小学阶段学生身心发展的（）。

A.独立性特点

B.不平衡性特点

C.间接经验性特点

D.发展的阶段性特点

7.“一把钥匙开一把锁”体现了教学活动中需要遵循的原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

8.教师通过展示实物、模型、图片或播放教学视频等方式进行教学，属于（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生小华经常在课堂上走神，无法集中注意力听讲。教师采用提问的方式让他回到课堂，这种课堂管理方式属于（）。

A.预防性管理

B.控制性管理

C.处置性管理

D.发展性管理

10.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.可以大面积培养人才

D.师生互动频繁

11.教师在课堂上引导学生围绕某一中心问题进行讨论，以获取知识或解决问题，这种方法是（）。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

12.“学然后知不足，教然后知困”，这句话体现的教师专业发展途径是（）。

A.反思教学

B.榜样学习

C.合作研究

D.参加培训

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

14.学生小明因为一次考试失利而情绪低落，不愿与同学交往。教师理解并耐心倾听他的想法，帮助他分析原因，鼓励他重新树立信心。教师的做法体现了（）。

A.严格要求与尊重学生相结合的原则

B.教育影响的一致性和连贯性原则

C.因材施教原则

D.长善救失原则

15.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.公办和民办并重

B.国有民办混合

C.公办为主，民办为辅

D.公办为主

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题有两个或两个以上选项符合题意。多选、错选、漏选均不得分。）

16.教育的功能主要包括（）。

A.社会功能

B.文化功能

C.经济功能

D.政治功能

E.个体发展功能

17.影响人身心发展的因素主要包括（）。

A.遗传素质

B.学校教育

C.社会环境

D.家庭环境

E.个体的实践活动

18.教学过程的基本规律包括（）。

A.教学的双边性规律

B.教学的科学性与思想性统一规律

C.教学的直观性规律

D.教学的循序渐进规律

E.教学的因材施教规律

19.班级管理的功能主要有（）。

A.维持班级秩序

B.形成良好班风

C.促进学生发展

D.提高教学效率

E.完成教学任务

20.教师专业发展的基本内容主要包括（）。

A.专业知识与技能

B.教师道德修养

C.教师心理健康

D.教师教育科研能力

E.教师社会交