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2025年《教师职业道德》模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分。

1.教师职业道德区别于其他职业道德的根本标志是（）。

A.爱国守法

B.为人师表

C.关爱学生

D.廉洁从教

2.“学高为师，身正为范”这句话体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

3.教师职业道德修养的最高境界是（）。

A.遵守规范

B.形成习惯

C.坚守信念

D.勤奋学习

4.教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格，平等公正对待学生，这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

5.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利，这主要体现了教师的（）。

A.职业权利

B.职业义务

C.职业资格

D.职业形象

6.教师在评价学生时，应客观公正，避免偏袒，这体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.科学评价

7.教师不得利用职务之便谋取私利，这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.廉洁从教

D.终身学习

8.教师应不断更新知识，提升专业素养和道德境界，这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.为人师表

9.在处理学生之间的矛盾时，教师应耐心调解，教育引导，而不是简单粗暴地评判对错，这主要体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.沟通合作

10.教师职业道德的社会影响主要表现在（）。

A.提升个人修养

B.促进学生发展

C.影响社会风尚

D.推动教育改革

二、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分。

1.简述教师职业道德“关爱学生”的基本内涵。

2.简述教师在履行“教书育人”规范时应注意哪些方面。

3.简述教师职业道德修养的几种主要途径。

4.简述《中华人民共和国义务教育法》中关于教师职业道德的相关规定。

三、辨析题（请判断下列观点的正误，并说明理由。每小题6分，共12分。

1.教师职业道德就是指教师在教育教学活动中应该遵守的规章制度。

2.只要教师不违反法律，无论其行为是否损害学生利益，都不属于违反教师职业道德。

四、案例分析题（请根据以下案例，回答问题。共28分。

某小学教师李老师，在课堂上发现学生小强（化名）总是不认真听讲，时常做小动作，甚至打扰其他同学。李老师多次批评教育，但效果不佳。一天，李老师对小强采取了体罚措施（罚站并要求做额外的抄写任务），并认为这是为了“帮助”小强改正错误。小强非常害怕，放学后甚至不敢去学校。此事被李老师的同事和部分家长发现，并引起了争议。

请结合教师职业道德规范和有关法律法规，分析李老师的行为：

（1）谈谈李老师的行为违反了哪些教师职业道德规范？（8分）

（2）从法律角度分析李老师的行为可能触犯了哪些法律法规？（8分）

（3）如果你是一名学校的德育主任，你会如何处理此事？请提出你的建议。（12分）

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.A

6.D

7.C

8.C

9.B

10.C

二、简答题

1.答：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

思路：直接回忆“关爱学生”规范的具体内涵，逐点阐述。

2.答：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

思路：回忆“教书育人”规范的具体要求，结合教育教学实践，说明关键点。

3.答：教师职业道德修养的途径主要有：加强理论学习，提高道德认识；参加社会实践，积累道德经验；进行自我反思，进行自我教育；向榜样学习，见贤思齐；接受教育引导，内化道德规范。

思路：这是教师