辽宁特殊教育师范高等专科学校《针织服装设计》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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辽宁特殊教育师范高等专科学校

《针织服装设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在服装设计中，文化元素的运用可以赋予服装独特的内涵和价值。比如，设计一款具有中国传统文化特色的旗袍，以下哪种文化元素的融入方式最为恰当？（）

A.直接复制古代旗袍的款式和图案，原汁原味但缺乏创新

B.将传统的刺绣工艺与现代设计理念结合，展现传承与创新

C.大量运用中国结和玉佩等配饰，显得过于堆砌和繁杂

D.借鉴西方礼服的设计风格，完全改变旗袍的基本形制

2、服装的口袋设计不仅具有实用功能，还能起到装饰作用。对于一款简约的风衣，以下哪种口袋设计更能体现简洁大方的风格？（）

A.斜插口袋

B.贴袋

C.挖袋

D.翻盖口袋

3、服装的历史和文化背景对设计有着深远的影响。以下关于不同时期服装特点及文化内涵的描述，准确的是：（）

A.中世纪服装华丽繁琐，强调宗教象征和社会等级，只适合在特定的历史场景中重现，不适合现代设计借鉴

B.文艺复兴时期的服装注重人体曲线的展现，体现了对人性的解放和对美的追求，对现代服装设计仍有很大的启发

C.20世纪60年代的服装以简约和实用为主，缺乏设计感和文化内涵，不具有研究价值

D.古代中国的传统服装款式固定，色彩单一，对现代服装设计没有任何借鉴意义

4、在服装的文化元素融合中，需要巧妙处理以展现独特魅力。假设要设计一款融合中国传统文化元素与现代时尚的服装，以下哪种融合方式最为恰当？（）

A.生搬硬套地将传统元素堆砌，缺乏整体美感

B.提取传统图案的精髓，运用现代的剪裁和面料进行创新演绎。既保留了传统文化的韵味，又符合现代审美和穿着需求，展现出独特的时尚魅力

C.完全摒弃传统元素，只追求现代风格

D.对传统元素进行简单复制，没有创新和现代转化

5、在设计男士商务衬衫时，细节的处理能够体现品质和专业感。以下哪种袖口和领口的设计组合更适合正式的商务场合？（）

A.法式袖口搭配立领

B.普通纽扣袖口搭配圆领

C.双扣袖口搭配标准领

D.卷边袖口搭配敞口领

6、服装的领口设计对于整体造型有着重要影响。对于一位脸型较圆的女性，在设计上衣领口时，以下哪种领口形状能够起到修饰脸型、拉长颈部线条的效果？（）

A.圆领

B.方领

C.高领

D.V领

7、服装的款式设计需要考虑人体工程学和时尚潮流。在设计一款女士职业套装时，以下哪个款式特点不符合其功能需求？（）

A.修身的剪裁，展现女性的身材曲线，同时不失端庄

B.适中的裙长，方便活动且符合职业规范

C.配有多个实用的口袋，方便存放物品

D.夸张的泡泡袖设计，增加时尚感但影响手臂活动

8、服装的生产工艺包括裁剪、缝制、熨烫等环节。对于服装生产工艺的要求，以下说法不正确的是：（）

A.裁剪要精确，保证面料的利用率和服装部件的尺寸准确性

B.缝制工艺要精细，线迹整齐、牢固，避免出现脱线、跳线等问题

C.熨烫要恰当，使服装平整、挺括，保持良好的外观效果

D.服装生产工艺不需要严格控制质量，只要能快速完成生产任务即可

9、在设计情侣装时，以下哪种元素的运用能够体现出情侣之间的默契和关联？（）

A.相同的颜色

B.相似的图案

C.互补的款式

D.以上皆是

10、服装的款式设计需要考虑人体比例、活动需求和时尚趋势等多方面因素。例如，在设计一款运动休闲风的男士夹克时，要注重舒适性和运动自由度。以下哪种款式特点是较为重要的？（）

A.修身的版型，贴合身体曲线，展现身材，但可能限制活动

B.宽松的落肩设计，增加活动空间，舒适自在，但可能显得臃肿

C.短款的设计，提高腰线，显腿长，但可能不够保暖

D.复杂的拼接和装饰，彰显个性，但可能增加制作成本和穿着难度

11、在设计一款情侣装时，以下哪种设计元素既能体现情侣间的亲密又不失个性？（）

A.相同的图案印在男女装的不同位置

B.完全相同的款式和颜色，没有差异

C.相似但略有区别的颜色搭配，相互呼应

D.各自独立的设计，没有任何关联

12、在