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- 2026-01-15 发布于湖北
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2026年中考数学一轮复习精讲精练
模块一数与式
专题6代数式与代数式推理
知识梳理
知识梳理
【考点一】用含字母的式子表示数
用字母或含有字母的式子表示数和数量关系,为我们今后的学习和研究带来了极大的方便.
用含字母的式子表示数的书写规则:
(1)字母与字母相乘时,“×”号通常省略不写或写成“?”;
(2)字母与数相乘时,数通常写在字母的前面;
(3)带分数与字母相乘时,通常化带分数为假分数;
(4)字母与字母相除时,要写成分数的形式.
(5)当式子为几个数的和或差的形式,且结果带单位时,式子整体加括号.
【考点二】代数式的概念
用运算符号把数或表示数的字母连接起来的式子叫作代数式.单独的一个数或字母也是代数式.例如:0,a都是代数式.
【考点三】代数式的意义
根据生活实际将给定的代数式的意义用语言叙述出来,就是将代数式的字母及运算符号赋予具体的含义.
【考点四】列代数式
把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来叫作列代数式.例如:用代数式表示:a与a减去b的差的商,其中运算词“差”表示的数量关系是a减去b,列成式子为a-b;运算词“商”表示的数量关系是a除以“差”,即aa?b
关键:正确理解题意,抓住关键词语,明确运算关系和运算顺序。
常见关键词对应的运算:
和、加、增加、加上:用“+”表示。例如,a与b的和表示为a+b。
差、减、减少、减去:用“-”表示。例如,x比y大5表示为x-y=5(这是等式,若仅表示差则为x-y);a减去b的差表示为a-b。
积、乘、乘以:用“×”(或省略)表示。例如,m与n的积表示为mn;2乘以3的积表示为2×3。
商、除、除以:用“÷”或分数形式表示。倍:用乘法。例如,x的3倍表示为3x。
几分之几:用乘法。
平方、立方:表示为“2”、“3”。例如,a的平方表示为a2;b的立方表示为b3。
多、少:比一个数多几用加法,比一个数少几用减法。例如,比m多3的数表示为m+3;比n少2的数表示为n-2。
和的一半、差的平方等:要注意运算顺序,必要时添加括号。
【考点五】代数式的值的概念
用数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫作代数式的值.这个过程叫作求代数式的值.例如:当x=?5时,代数式(x+2)2=(?5+2)2=
【考点六】求代数式的值的步骤
求代数式的值有代入和计算两步.
第一步:用数值代替代数式里的字母,简称“代入”.代入时,将相应的字母换成已给定的或已算出来的数值,其他的运算符号、原来的数字及运算顺序都不改变.
第二步:按照代数式中给出的运算,计算出结果,简称“计算”.代入的值不同,最后计算出的结果也可能不同.
例题讲解
例题讲解
【题型1】代数式的定义、书写规范
典例1:
在式子n﹣3、a2b、m+s≤2、x、﹣ah、s=ab中代数式的个数有()
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【答案】C
【分析】代数式即用运算符号把数与字母连起来的式子,依据此意义求解.
【详解】因为代数式即用运算符号把数与字母连起来的式子,所以n﹣3、a2b、x、﹣ah都是代数式,所以代数式的个数有4个.故选C.
【点睛】考核知识点:代数式.理解代数式的意义是关键.
◆变式训练
1.下列书写∶①?1a;②223a2b;③5a2b3
【答案】③
【分析】本题考查代数式书写规范,根据数字与字母之间乘号省略不写,数字在前字母在后,分数写成假分数,多项式与单位之间要加括号逐个判断即可得到答案;
【详解】解:?1a应写成?a,不符合题意,
223a
5a
b23应写成
2024×a×b应写成2024ab,不符合题意,
a+3千克应写成(a+3)千克,不符合题意,
故答案为:③.
2.下列各式中,不是代数式的是()
A.3a B.0 C.2x=1 D.a
【答案】C
【分析】根据代数式的定义逐项判断.
【详解】A、3a是代数式,不符合题意;
B、0是代数式,不符合题意;
C、2x=1是方程,不是代数式,符合题意;
D、a2
故选:C.
【点睛】本题主要考查了代数式的定义,正确把握代数式的定义是解题关键.
3.下列各式:3a,123a,b5,a×3,
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【分析】根据代数式的书写要求判断各个代数式即可.
【详解】解:3a,b5,
123a
a×3应书写为3
2a÷b
所以符合书写要求的共3个,
故选:C.
【点评】本题主要考查了代数式的书写,代数式的书写要求:1在代数式中出现的乘号,通常简写成“?”或者省略不写;2数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;3在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.
【题型2】代数式的意义
典例2:
商店对商品尾货进行亏本
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