2026年春期人教版五年级下册数学 第3单元 长方体和正方体 核心素养教案.docx

第三单元单元整体设计

单元名称

长方体和正方体

一、单元教材分析：

本单元以长方体和正方体为核心内容，教材从生活实物(如建筑、包装盒)引入立体图形的认

识，逐步展开对面、棱、顶点特征的探究，并通过展开图操作深化空间观念；在此基础上系统学习表面积、体积和容积的计算方法，融入体积单位换算(如立方厘米与立方分米的进率)和不规则物

体体积测量(排水法),注重公式推导与实际应用的结合，体现几何知识从直观感知到抽象计算的渐进过程，培养学生的空间想象和问题解决能力。

二、学情分析：

五年级学生已初步接触立体图形，但缺乏对长方体和正方体系统性特征的理解，尤其在空间转换(如展开图与立体图的对应)和公式推导