AI协助构建的肺癌靶向药物智能教学模式在医学生临床见习教学中的应用探索.pdfVIP

西北药学杂志2025年11月第40卷第6期265

·教学探讨·

AI协助构建的肺癌靶向药物智能教学模式在医学生临床见习教学中的

应用探索

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刘士源,徐正水,李宇,赵丹文,孙良璋,姜建涛

西安交通大学第二附属医院胸外科，西安710004

摘要：目的探索在医学生临床见习教学中，使用人工智能（artificialintelligence，AI）（DeepSeek-R1）协助构建的肺癌靶向药物基本

知识教学模式的应用效果。方法选取2025年3月至2025年6月在胸外科见习的临床医学专业学生120名，随机分为试验组及对照

组，试验组学生采用DeepSeek-R1辅助教学模式，而对照组学生采用传统教学模式。在见习过程中，2组学生同时同质进行理论考核、

病例分析、学习效率统计及问卷调查，全面综合评价教学效果。结果试验组学生在学习效率提升、理论知识掌握得分［（92.5±3.2）

分vs.（85.3±4.1）分，P0.01］、临床决策能力考核评分（89.7%vs.76.3%，P0.05）、学习体验多维度的评价、个体化学习效果等方

面均显著优于对照组学生。试验组学生的教学满意度达93.2%，有效提升了学生的学习兴趣和学习效果，同时，显著缩短了教师的教

学准备时间，以便老师对学生进行深度的个体化辅导。结论DeepSeek-R1辅助的多维度智能教学模式显著提升了临床医学生对肺

癌靶向药物基本知识学习及掌握的能力，这种AI辅助的教学革新为医学生临床药学基本知识的教育提供了新的探索方向。

关键词：人工智能辅助教学；肺癌靶向药物知识；临床见习教学；个体化学习

DOI:10.3969/j.issn.1004-2407.2025.06.039

中图分类号：R9文献标志码：A文章编号：1004-2407（2025）06-0265-07

ApplicationofAI-assistedlungcancertargeteddrugintelligentteachingmodelin

clinicalinternshipteachingofmedicalstudents

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LIUShiyuan,XUZhengshui,LIYu,ZHAODanwen,SUNLiangzhang,JIANGJiantao

DepartmentofThoracicSurgery，theSecondAffiliatedHospitalofXi’anJiaotongUniversity，Xi’an710004，China

Abstract：ObjectiveToexploretheapplicationeffectofanartificialintelligence（AI）-assistedintelligentteachingmodelforlung

cancertargeteddrugknowledgeintheclinicalinternshipteachingofmedicalstudentsusingDeepSeek-R1.MethodsAtotalof

120clinicalmedicalstudentsinterninginthethoracicsurgerydepartmentfromMarchtoJune2025wererandomlydividedintoan

experimentalgroupandacontrolgroup，with60studentsineachgroup.TheexperimentalgroupusedtheDeepSeek-R1-assisted

teachingm