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部编版六年级《语文下册》期末试卷（下载）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、我会看拼音，写词语。

értóngniǎoyǔhuāxiāngzhǔyìrènzhēn

mǎyǐyǐhòugānjìngwǒmenshuōhuà

二、选择加点字正确的读音，画“√”。

语调（tiáodiào）别出心裁（cáizāi）帐篷（péngpén）

暴露无遗（yíwài）参差（chācī）斩钉截铁（jiējié）

三、分清这些字，分别组词。

篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）

蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）

四、补充词语，并选择恰当的词语填空。

全神（____）（____）横（____）竖（____）斩（____）截（____）

居高（____）（____）粉（____）碎（____）排（____）倒（____）

自（____）自（____）震（____）动（____）千钧（____）（____）

1．战士们向班长发誓，为了完成任务即使（________）也在所不惜。

2．如果我们能像玩游戏那样（________）地学习，那我们的学习成绩该有多好呀。

3．阵地上（________）地躺着敌人的尸体。

4．就在这（________）的时刻，一位青年拦住受惊的马，救出了吓呆了的孩了。

五、选词填空。

衰弱微弱虚弱

1.老班长用（____）的声音说：“我……我不行啦。”

2.老班长的身体非常（____），却舍不得吃一口鱼。

3.老奶奶神经（____），经常睡不好觉。

六、按要求改写句子。

1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）

__________________________

2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）

__________________________

3．这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）

__________________________

4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）

__________________________

5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）

__________________________

6．田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）

__________________________

七、根据课文内容填空。

1.《北京的春节》作者是________，原名________，字________，满洲人，被授予________称号。代表作有长篇小说《__________》《___________》，剧本《__________》《______________》等。

2.《北京的春节》是描述北京风俗民情的_________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的_____________，展示了中国节日习俗的___________，表达了作者对传统文化的______________________之情。

八、阅读理解。

菊有黄花

①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。

②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。

③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。

④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。

⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放