2025_2026学年新教材高中语文第四单元测评含解析部编版选择性必修下册.docx

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第四单元测评

(时间:150分钟总分值:150分)

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(此题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成第1~5题。

材料一先秦儒家在考量人与动物的关系时,强调和谐、仁爱。如何实现此种抱负?路径就是“尽物之性”,即万物向荣,各尽其性。董仲舒在总结儒家的仁爱思想时所说的“质于爱民,以下至鸟兽昆虫莫不爱。不爱,奚足以谓仁?”实质上不过是对儒家天人合一思想下的处理人与物之关系的延长表达而已。不过,在先秦儒家看来,对动物的爱与对人的爱还是有区分的。这种有区分的爱源于儒家的差等之爱理念。这种差等之爱循着“亲亲—仁民—爱物”的路径递减。