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Unit1What’shelike?
第一学时
教学反思
本学时Let’slearn部分重要是经过情景会话,谈论美术教师的样子,来让学生学习单词:old,strict,thin,young,funny,kind等。教学设计适合与学生身边的人物相联络,特别是新老师。可引导学生复习已学过的tall,short,thin,strong等词汇,再进一步学习本課新生词。达成描述不一样图片人物的规定。运用某些活动来巩固知识。教师引导学生充分运用事先准备好的人物图片,进行结对或小组活动,如:Who’syourartteacher?Isheyoung?并可以回答
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