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部编版二年级语文下册期末考试卷(学生专用)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、根据语境,看拼音写词语。
(1)升入二年级后,我认识了许多新的péngyou(________)。
(2)课外书上能学到很多书本上学不到的zhīshi(________)。
(3)chéngshì(________)里的灯光五光十色。
(4)nóng(______)民伯伯们真xīnkǔ(________)!
二、辨一辨,再组词。
吵(_________)锋(_________)墓(_________)
抄(_________)峰(_________)暮(_________)
炒(_________)蜂(_________)幕(_________)
底(_________)环(_________)披(_________)
低(_________)坏(_________)坡(_________)
三、按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
四、我能把相关联的内容连起来。
月圆之夜独处他乡的人思念故乡A《出塞》
每到过节之时游子荡起思乡之情B《静夜思》
皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲C《九月九日忆山东兄弟》
不敢高声语,恐惊天上人。D《夜宿山寺》
五、选词填空。
愿意满意得意
(1)邓爷爷的脸上露出了(__________)的笑容。
(2)她在微风里(__________)地跳起舞来。
(3)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很(__________)帮您做事。”
美丽美好
(4)这是多么(_________)的礼物啊!
(5)邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处(_________)的风景。
六、我会把四字词语补充完整,积累词语。
(___)吞(___)咽(___)飞(___)舞(___)鸣(___)吠
(___)消(___)散(___)穷(___)尽(___)调(___)顺
我还能再写出两个四字词语:__________、__________。
七、照样子写句子。
1.官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________
2.只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。
只要________,_______也___________
3.大象到底有多重呢?
__________到底___________
八、课内阅读。
邓小平爷爷植树(节选)
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看()觉得不是很直()连声说()()不行()不行()()他又走上前把树苗扶正()
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1.在选文中“()”里加上恰当的标点符号。
2.从选文中找出下列词语的反义词。
马虎——(_______)弯曲——(_______)
3.用“”画出选文中的一个比喻句。
4.从选段中可以看出邓爷爷是个怎样的人?
______________________________
九、看图写话。
仔细观察下面的图画,看看图上有哪些人,他们在干什么,用一段通顺的话把画面的内容写下来。
___________________________________________________________________________________________________________
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