语文园地二 课件 统编版语文三年级下册.pptxVIP

部编版语文三年级下册语文园地二

同学们，我们刚刚学完一个单元的寓言故事，你读过的寓言中还有哪些给你留下了深刻的印象？尝试用自己的话跟我们分享一下吧！第一课时

说说你对寓言故事的认识吧。寓言故事中的人物常常做出违反常理的事情，让我们感到滑稽可笑。寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受到启发。

许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我一读过就记住了。寓言中往往蕴含着道理。读了《守株待兔》，我明白了，做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。读寓言故事时，我能想到生活中的许多人和事。

应该怎样学习寓言呢？读寓言，要先读懂故事内容；体会寓言故事中的道理；联系生活中的人和事，能更深刻的理解故事中的道理。

____________________________说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。源源不断津津有味无忧无虑无边无际AABC式依依不舍生生不息“无x无x”式闷闷不乐头头是道无法无天无穷无尽____________________________无影无踪无时无刻

鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。加点部分是带有动作和神态的提示语，这样写能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、语气。读一读，注意加点的部分。

有感情朗读句子，加上适当的动作和表情，读出人物的语气。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“可是，后天就要举行婚礼了呀！”蜗牛几乎带着哭腔说。

照样子把句子补充完整。他：“你真是急死我了！”“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐脸涨得通红，急得直跺脚高兴得一蹦三尺高。提示：先把句子多读几遍，读懂句子的意思，再根据人物的心情、语气，给人物加上合适的动作、神态。把句子补充完整后，再把句子连起来读一读，看看补充的部分是否恰当。

通知全体同学：4月9日下午3点，请到操场集合，观看文艺表演。少先队大队委4月7日第二课时读下面这则通知，了解通知的格式。标题：写在第一行中间。正文：另起一行空两格写正文。落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。通知对象：另起一行顶格写。

同学们，还记得《动物王国开大会》中的狗熊吗？狗熊在朋友们的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。这提醒我们发布通知时要把哪些要素写清楚、写完整呢？

时间地点通知对象做什么

你知道怎么写通知了吗？标题：“通知”写在第一行中间。正文：另起一行空两格，要写清楚什么时间、什么人、在什么地方、做什么事，有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。落款：分两行写在正文右下方，署名在上一行，日期在下一行。

选择一种情况，写一个通知。通知各班班长领取新校服。通知全班同学进行大扫除。信息不完整怎么办呢？

先把信息补充完整，再写通知。通知各班班长领取新校服。时间参加人地点事件通知人通知时间?????各班班长3月23日下午2点后勤部领取新校服学校后勤部3月21日时间参加人地点事件通知人通知时间?????全班同学3月29日下午4点班级进行大扫除三年级一班班委会3月27日通知全班同学进行大扫除。

通知各班班长：3月23日下午2点，请到后勤部领取新校服。学校后勤部3月20日

通知全班同学：3月29日下午4点，请准时进行大扫除。三年级一班班委会3月27日

书写提示耕静植凑驯猎最谢观察这些生字，它们有什么共同特点呢？在书写时要注意些什么呢？”横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短和间距，避免拥挤。

书写提示我们一起来写一写这些生字吧！耕静植凑驯猎最谢

掩耳盗铃杞人忧天邯郸学步自相矛盾刻舟求剑滥竽充数井底之蛙杯弓蛇影画蛇添足hándān读一读这些成语，不认识的字借助拼音读正确。这些都是来自寓言故事的成语。qǐyú

你在哪里读过或听过这些成语吗？把你了解到的关于这些