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陕西省西安市新城区东方小学教育集团六年级（上）期末语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.根据拼音写词语。

wēizhōuyìlǐngjīngshényíjìng

________________________________

2.用“______”给加点字选择正确的读音。

(1)他强忍着不________(kàngqiáng)哭出来。

(2)这件________(dāngdāng)的瓷器非常珍贵。

(3)看到大家都在________(chōuchǒu)乐，他也跟着笑了起来。

3.辨字组词。

澄(________)堵(________)擅(________)

橙(________)抑(________)潜(________)

4.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

________手________脚________心_______目

________(_______)

5.修改病句。

(1)通过这次活动，我的学习成绩有了很大的提高。

(2)他兴奋地跳着，唱着，心里充满了快乐。

6.把下列句子改为反问句。

我们应该珍惜时间，努力学习。

7.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

他很聪明。他学习努力。

________

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚迈进岁末，小草就悄悄地从冻土里钻出来，用它那嫩绿的颜色，向世界宣告春天的到来。它不像桃花那样娇艳，也不像荷花那样清雅，但它那顽强的生命力，却赢得了人们的喜爱。

小草是坚韧的。无论是在石缝里，还是在沙漠中，都能看到它的身影。它可以忍受风吹雨打，可以承受严寒酷暑。它用自己微小的身躯，诠释着生命的意义。

小草是无私的。它为人们带来一片绿意，为地球增添一份生机。它不求回报，只是默默地奉献着自己。它那朴实无华的品质，值得我们学习。

(1)这篇短文以_______为题，主要写了_______。

(2)“小草是春天的信使”，这句话的意思是_______。

(3)从文中找出描写小草形态的句子，抄写在下面。

(4)你认为小草具有哪些精神品质？请选择其中一点，结合自己的实际写一写。

三、写作

题目：一件令我难忘的事

试卷答案

一、基础知识

1.维护仪表景深遗迹

*解析思路：考查根据拼音写汉字的能力，需要学生熟悉这些词语的读音和字形。*

2.(1)qiáng(2)dāng(3)chǒu

*解析思路：考查多音字的辨析能力，需要学生根据具体的语境选择正确的读音。*

3.澄澈堵塞擅长橙色抑制潜水

*解析思路：考查形近字的辨析和组词能力，需要学生注意字形上的细微差别，并掌握词语的意思。*

4.蹑手蹑脚心满意足(例如：看到考试成绩很理想，他心满意足地笑了。)

*解析思路：考查成语的补充和运用能力，需要学生熟悉成语的结构和意思，并能根据语境进行造句。*

5.(1)通过这次活动，我的学习成绩提高了很多。(或：这次活动使我的学习成绩提高了很多。)

(2)他兴奋地跳着，唱着，心里怎能不充满快乐呢？

*解析思路：考查病句的修改能力，第（1）句属于搭配不当，可以将“提高”改为“提高了很多”或“有了很大的提高”。第（2）句属于肯定句改反问句，需要添加关联词和反问语气。*

6.难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？

*解析思路：考查句式变换的能力，需要学生掌握肯定句改反问句的方法，即添加反问语气词、肯定变否定、句末加问号。*

7.因为他学习努力，所以很聪明。

*解析思路：考查关联词的使用能力，需要学生根据句子的意思选择合适的关联词，将两个句子合并成一个句子。这里表示因果关系，应使用“因为……所以……”。*

二、阅读理解

(1)小草小草具有顽强的生命力和无私奉献的精神

(2)小草在春天刚刚到来的时候，就钻出地面，用它嫩绿的颜色向世界宣告春天的到来。

(3)它不像桃花那样娇艳，也不像荷花那样清雅，但它那顽强的生命力，却赢得了人们的喜爱。

*解析思路：考查对文章主要内容的概括能力和对重点句子的理解能力。第（1）题需要通读全文，抓住文章的中心思想。第（2）题需要理解“信使”的含义，并结合文章内容进行解释。第（3）题需要找出描写小草形态的句子，并进行抄写。*

(4)略

*解析思路：考查对