2025银川市第三十一中学公益性岗位招聘5人参考题库附答案.docxVIP

2025银川市第三十一中学公益性岗位招聘5人参考题库

第一部分单选题(60题)

1、公共行政范式诞生的标志是（）。

A.《经济与社会》的发表

B.《行政学导论》的发表

C.《行政学之研究》的发表

D.《就业、利息和货币通论》的发表

【答案】：C

【解析】本题主要考查管理学中的基本原理。A项错误，《经济与社会》，作者是马克斯·韦伯。韦伯在书中全面而系统地表述了他的社会学观点和对现代文明本质的见解。B项错误，《行政学导论》是使大学生和社会大众了解行政学专业内涵特点、专业涉及的主要学科知识和课程体系、专业人才培养基本要求的图书。C项正确，传统公共行政学范式是建立在科层制理论和政治与行政二分法的基础上的。托马斯·伍德罗·威尔逊在1887年的《政治科学》季刊上发表了《行政学之研究》，这标志着行政管理学概念上的行政学正式产生，威尔逊也因此成为传统公共行政学说的早期理论奠基人。D项错误，《就业利息和货币通论》的作者是约翰·梅纳德·凯恩斯。本书着重总量分析，是现代宏观经济学的开山之作。故本题选C。

2、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】本题考查公文写作。A项错误，公告是指政府、团体对重大事件当众正式公布或者公开宣告，宣布。B项错误，通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。C项错误，通知是运用广泛的知照性公文。它被用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。D项正确，命令是法定的行政公文的一个文种。它是应用写作的重要文体之一。它是指法定的领导机关或领导人对下级发布的一种具有强制执行效力的指挥性公文。它适用于依照法律规定公布行政法规和章程，宣布施行重大强制性行政措施以及嘉奖有关单位和人员。故本题选D。

3、（）是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。

A.标杆管理

B.六西格玛管理

C.流程再造

D.全面质量管理

【答案】：A

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项正确，标杆管理又称“基准管理”，其本质是不断寻找最佳实践，以此为基准不断地“测量分析与持续改进”。标杆管理是创造模版的工具，它可以帮助企业创造自身的管理模式或工作模版，是实现管理创新并获得竞争优势的最佳工具。B项错误，六西格玛管理是在提高顾客满意程度的同时降低经营成本和周期的过程革新方法，它是通过提高组织核心过程的运行质量，进而提升企业赢利能力的管理方式，也是在新经济环境下企业获得竞争力和持续发展能力的经营策略。C项错误，流程设置再造是一种企业活动，内容为从根本重新而彻底地去分析与设计企业程序，并管理相关的企业变革，以追求绩效，并使企业达到戏剧性的成长。企业再造的重点在于选定对企业经营极为重要的几项企业程序加以重新规划，以求其提高营运之效果。目的在为了对于成本、品质、对外服务和时效上达到重大改进。D项错误，全面质量管理是以产品质量为核心，建立起一套科学严密高效的质量体系，以提供满足用户需要的产品或服务的全部活动。故本题选A。

4、下列选项中，没有违反公序良俗原则的是（）。

A.甲男与乙女在离婚协议中约定，再婚不得生育子女

B.某企业与职工签订工伤概不负责的协议

C.唐某父子感情不和，签订“断绝父子关系协议书”

D.刘某拒绝同学赠与其电脑的行为

【答案】：D

【解析】本题考查民法。公序良俗，是由“公共秩序”和“善良风俗”两个概念构成的，具体如下:第一公共秩序。它主要包括社会公共秩序和生活秩序。第二，善良风俗。它是指由社会全体成员所普遍认许、遵循的道德准则。善良风俗的含义又包含两个方面：一是指社会所普遍承认的伦理道德。二是指某个区域社会所普遍存在的风俗习惯。A项错误，公民享受生育与不生育子女的自由，协议中禁止生育子女的行为违背了公序良俗。B项错误，对劳动者实行劳动保护，这是劳动者所享有的权利，在协议中注明“工伤概不负责”，排除企业责任，违背了公序良俗。C项错误，断绝父子关系，人为排除子女对父母的赡养义务和父母对子女的抚养义务，违背了公序良俗。D项正确，刘某可以拒绝同学赠与电脑的行为，没有违背公序良俗。故本题选D。

5、《登高》是著名唐代诗人（）的作品。

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.辛弃疾

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。《登高》是唐代伟大诗人杜甫于大历二年秋天在夔州所作的一首七言律诗。作品原文为：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。此诗语言精练，通篇对偶，充分显示了杜甫晚年对诗歌语言声律的把握运用已达圆通之境。故本题选B。

6、甲与乙因停车问题发生纠纷，大打出手，甲将乙打