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2026年数学教研组工作计划下学期范文

2026年下学期数学教研组工作将以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为指导，聚焦核心素养落地，围绕“课堂提质、教师提能、评价创新”三大主线，系统推进教学研究、课程实施、教师发展与学生培养的协同改革，具体规划如下：

一、深化教学研究，构建素养导向的教研生态

本学期教研重点从“经验传递”转向“问题驱动”，以课例研究为载体，聚焦“如何在数学教学中落实抽象能力、运算能力、几何直观、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识”八大核心素养的具体路径。

1.集体备课机制优化

建立“三级备课”制度：第一级为年级组预备课，每周二下午固定2小时，