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学校防洪防汛应急预案演练活动方案

一、演练背景与目的

背景

学校作为人员密集场所，一旦遭遇洪水、暴雨等灾害，师生的生命安全和学校的财产将面临严重威胁。为有效应对可能发生的洪涝灾害，提高学校防洪防汛应急处置能力，保障师生生命安全和学校正常教学秩序，特组织本次防洪防汛应急预案演练活动。

目的

1.检验学校防洪防汛应急预案的可行性和有效性，发现预案中存在的问题并及时进行修订和完善。

2.提高学校各部门、各岗位工作人员在防洪防汛应急处置中的协同配合能力，明确各自的职责和任务，确保应急工作高效、有序进行。

3.增强师生的防洪防汛安全意识和自我保护能力，使师生熟悉防洪防汛应急避险的方法和程序，提高应对洪涝灾害的应急反应速度和处置能力。

4.通过演练，积累防洪防汛应急处置的实战经验，为今后应对实际的洪涝灾害提供参考和借鉴。

二、演练时间与地点

时间

[具体演练日期]，上午[X]时下午[X]时

地点

1.模拟受灾区域：学校操场、教学楼底层、地下车库等可能受洪水威胁的区域。

2.指挥中心：学校行政楼[X]楼会议室

三、演练参与人员

1.学校领导班子：全面指挥和协调演练工作，决策重大事项。

2.各部门负责人：包括教务处、后勤处、保卫处、学生处等，负责组织本部门人员参与演练，落实各项应急措施。

3.教职工：按照各自的职责分工，参与应急救援、疏散引导、后勤保障等工作。

4.学生：参与应急疏散演练，学习防洪防汛应急避险知识和技能。

5.外部支援力量：邀请当地消防部门、医疗部门等专业力量参与演练，提供技术支持和救援保障。

四、演练准备工作

组织准备

1.成立演练指挥部，由学校校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。明确演练指挥部的职责和分工，负责演练的策划、组织、指挥和协调工作。

2.组建应急救援队伍，包括抢险救援组、疏散引导组、医疗救护组、后勤保障组等，明确各小组的职责和任务，制定详细的工作方案。

3.召开演练动员会议，向全体参与人员传达演练的目的、意义、内容和要求，提高参与人员的认识和积极性。

物资准备

1.购置和储备防洪防汛物资，如沙袋、抽水泵、雨衣、雨靴、照明设备、急救药品等，并确保物资的数量充足、质量可靠。

2.对学校的排水系统、消防设施、电气设备等进行全面检查和维护，确保其在演练期间正常运行。

3.准备演练所需的宣传资料、标识牌、对讲机等物品。

宣传教育

1.通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，向师生宣传防洪防汛知识和应急避险技能，提高师生的安全意识和自我保护能力。

2.组织师生学习学校防洪防汛应急预案，熟悉应急处置的程序和要求。

场景设置

1.根据学校的实际情况和可能面临的洪涝灾害风险，设置模拟受灾场景，如暴雨导致操场积水、教学楼底层进水、地下车库被淹等。

2.在模拟受灾区域设置明显的标识和警示标志，确保师生的安全。

五、演练流程

启动应急响应

1.[具体时间]，演练总指挥宣布演练开始。

2.气象部门模拟发布暴雨橙色预警信号，学校接到预警信息后，立即启动防洪防汛应急预案。

3.演练指挥部通过校园广播、对讲机等方式向各部门、各岗位工作人员传达应急响应指令，要求各部门迅速组织人员到位，开展应急处置工作。

抢险救援行动

1.抢险救援组

迅速携带防洪防汛物资赶赴模拟受灾区域，对操场、教学楼底层、地下车库等重点部位进行抢险救援。

使用沙袋对进水口进行封堵，防止洪水进一步蔓延。

启动抽水泵，对积水区域进行排水作业，降低水位。

检查和修复受损的排水系统、电气设备等，确保其正常运行。

2.疏散引导组

按照预定的疏散路线，组织师生有序疏散到安全地带。

在疏散过程中，提醒师生注意安全，避免拥挤和踩踏事故的发生。

对行动不便的师生进行特殊照顾，确保其安全疏散。

3.医疗救护组

在安全地带设立临时医疗救护点，配备必要的急救设备和药品。

对受伤的师生进行及时救治和包扎，对伤势较重的师生及时送往附近医院进行进一步治疗。

4.后勤保障组

保障抢险救援物资的供应和运输，确保物资及时到位。

为参与演练的人员提供饮食、饮水等后勤保障服务。

对学校的通信、电力等设施进行维护和保障，确保信息畅通。

应急处置中期

1.演练指挥部每[X]分钟召开一次工作会议，听取各小组的工作汇报，了解应急处置进展情况，协调解决存在的问题。

2.根据演练情况，适时调整应急处置策略和措施，确保应急工作的有效性。

3.加强与外部支援力量的沟通和协调，请求消防部门、医疗部门等专业力量的支援。

救援结束与恢复

1.经过抢险救援，模拟受灾区域的洪水得到有效控制，水位逐渐下降。抢险救援组对受灾区域进行全面检查，确认无安全隐患后，向演练指挥部报告。

2.演练指挥部宣布