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1.能初步把握课文内容,体会布鲁斯心理变化的
过程。(重点)
2.培养学生懂得正视生活中和挫折,不向
逆境屈服。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初
步理解了课文内容,为了更深入地理解课
文,老师送给大家一把金,这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
◆问题:
理清故事的脉络,说说你认为国王布鲁斯是一个
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