人教版三年级起点小学三上1第一课时学案.pdfVIP

人教版pep(三年级起点)(2012)小学三上

Recycle1第一学案

1、复习句型“Hi,I’m...”介绍自己“Thisis...”介绍朋

友。“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”

问候话语2、复习颜色单词blueblackyellowpinkgreen

redpurple

【学习重点】能进行情景，背

诵颜色单词

【学习难点】能够熟练地掌握句型：“I’m...”“Thisis...”

“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”“

Verywell,thanks”并熟练地应用在日常生活中。背诵颜色

单词

【学法指导】自主合作探究

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一:(1)做Let’sgotoschool情境(2)唱彩虹歌复习颜

色单词学习任务二:(1)小组活动，成员间互相问好，将自己组的成员

介绍给别组成员。(2)表演书中Let’stalkA，注意How的读

音应为/hau/发音饱满。(3)颜色单词复习“Icansee...”

二、合作共建

“你好，你怎么样？”“我很好，谢谢。”“我

可以看到⋯⋯”蓝色绿色紫色粉色红色

英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有

了初步了解。在情境中进行。

一.根据所给的情景，选择正确，将其序号填入题前括号里。

()1、熟人之间见面打招呼，他们经常说：

A.你叫什么名字？

人教版pep（三年级起点）（2012）小学三上

Recycle1PeriodOne学案

1、复习句型“Hi,I’m…”介绍自己“Thisis…”介绍朋友。

“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”问候话语

2、复习颜色单词blueblackyellowpinkgreenredpurple

【学习重点】

能做出情境，背诵颜色单词

【学习难点】

能够熟练地掌握句型：“I’m…”“Thisis…”

“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”“Verywell,thanks”

并熟练地应用在日常生活中。

背诵颜色单词

【学法指导】自主合作探究

【学习过程】

一、自主学习

学习任务一：

（1）做Let’sgotoschool情境

（2）唱彩虹歌复习颜色单词

学习任务二:

（1）小组活动，成员间互相问好，将自己组的成员介绍给别组成员。

（2）表演书中Let’stalkA，注意How的读音应为/hau/发音饱满。

（3）颜色单词复习“Icansee…”

二、合作共建

“Hello,howareyou?”“I’mfine,thankyou.”

“Icansee…”bluegreenpurplepinkredyellow

英语是使用最广的语言，学好英语有很重要的意义。学生在实际生活中已经对英语有了

初步了解。在情境中做出。

一．根据所给的情景，选择正确，将其序号填入题前括号里。

（）1、熟人之间见面打招呼，他们经常说：

A.What’syourname?

B.你好吗？C.

早上好！

()2、当你对第一次认识的人说：“很高兴见到你。”