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2025-2026学年教科版（新教材）小学科学三年级下册
《用指南针“寻宝”》教学设计
—\教材分析
本课是教科版（2024）小学科学三年级下册第一单元《辨别方向》的最后一
课。本单元的学习目标是让学生掌握辨别方向的方法。本课是在学生掌握了利用
自然现象（太阳、树影）和制作了指南针的基础上，进行的一节综合应用与拓展
课。
教材设计了“用指南针寻宝”这一生动有趣的活动，旨在让学生将所学的辨向
知识和技能应用于模拟的实情境中。这不仅是对本单元所学知识（方向、指南
针使用）的全面检测和
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