伊利亚格林笔下做梦的小孩.pptVIP

闭眼、抱枕、微笑等动作都能增加趣味；鼓励孩子用“身体语言”来表达梦中的情绪。不同动作与表情（参考图片）参考图片活动一：回忆梦境提问：“你做过最有趣、最奇怪的梦是什么？”鼓励孩子描述梦里的人物、动物、颜色、场景等。活动二｜演示睡觉姿势请1~2位孩子现场示范自己睡觉的姿势，或老师演示：平躺、侧卧、抱枕……启发式提问：“你喜欢侧着睡还是躺着睡？”“你睡觉的时候手在哪里？是不是抱着毛绒玩具？”“你喜欢什么样的枕头和被子？”可以找一个地垫，孩子摆拍动作，打印出来用做写生素材。（可选）认识艺术家IlyaGreen伊利亚·格林法国绘本插画家。内部课程，请勿传播和公开分享本课程研发作者：萌主，微信号：artman799

本课程不定期会有拓展灵感资源，请持续关注我们的微信微博@美术教育联盟@童年美萌，了解最新动态。??这幅画讲了一个什么样的故事？??你觉得画面是安静的还是热闹的？为什么？??你发现了哪些特别的图案？它们有什么感觉？内容：前景为睡觉的小孩，黑色的背景画着梦境的事物，如小车、星星、马路等情感：温柔、神秘、有童趣构图：水平线构图色彩：鲜艳、平涂。图案：三角形、圆形、正方形（重复的排列方式）画中的小孩在做什么梦？梦见花园梦见小鸟王国梦见树林梦见海底世界-海葵梦见森林里的动物梦见树林里捉迷藏画中的小孩可能在做什么梦？??猜一猜画中小朋友喜欢什么？你看到了什么装饰图案？??他们抱着什么玩偶？??他们的动作一样吗？你看到了什么装饰图案？任务：画出“睡觉中的自己”，背景画上梦里的场景和你喜欢的东西。艺术创作的多元引导居中构图（床竖向放画面）不同构图启发(参考图）水平构图（床横向放画面）对角线构图（床斜向放画面）观察正面和侧面床头板特点引导孩子设计睡衣图案、枕头图案等。装饰图案（参考图）几何图案植物图案动物图案背景：梦境内容构思（参考图）引导学生画出梦中的场景或想见的事物。