辽宁省抚顺市东洲区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题（解析版）.pdfVIP

辽宁省抚顺市东洲区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

一、选择题（共12小题，每小题1分，计12分。每小题只有一个正确选项）

1．奇妙大自然，万象生机藏。下列不属于生命现象的是（）

A．生石花开花B．枯叶蝶产卵C．珊瑚长大D．草履虫分裂

【答案】C

【解析】AA

【解答】、生石花是一种植物，开花是其生长和繁殖周期中的一个重要环节，属于生命现象，描

BB

述的是生命现象。、枯叶蝶是一种昆虫，产卵是其繁殖行为的一部分，也是生命现象的一种表现，同样

描述的是生命现象。

C、珊瑚并非单一的生物体，而是由许多微小的珊瑚虫以及它们分泌的钙质骨骼共同构成的一种生物群体。

“”

珊瑚的长大主要指的是这个生物群体的扩大和钙质骨骼的累积，这并不直接等同于珊瑚虫个体的生长或繁

殖，而是一个群体现象。更重要的是，珊瑚本身（指整个珊瑚群体或结构）并不能进行生命活动，如新陈代

“”

谢、繁殖等，这些都是由珊瑚虫个体完成的。珊瑚的长大更多是一个地质和生物共同作用的结果，而非单

CC

一的生命现象。在本题的语境下，我们可以认为选项描述的不是典型的、直接的生命现象，描述的不是

生命现象。

D、草履虫是一种单细胞生物，分裂是其繁殖的主要方式。细胞分裂是典型的生命现象之一，涉及遗传信息

D

的复制和细胞的生长与分裂等复杂过程，描述的是生命现象。

故选C。

①②③

【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，

④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生

物都是由细胞构成的。

2．菊原产于我国，目前世界上的菊花品种已超过2万多个。菊花品种繁多的根本原因是（）

A．物种多样性B．遗传多样性

C．生态系统多样性D．环境多样性

【答案】B

【解析】A

【解答】、物种多样性是指一定区域内物种的丰富程度，它体现了生物种类的丰富多样。然而，菊

A

花品种繁多并不是因为存在多个不同的物种，而是同一物种（菊花）内的多种变异和表现型，不符合题

B

意。、遗传多样性是指生物体内决定性状的遗传因子及其组合的多样性。菊花品种繁多，正是由于菊花种

群内存在着丰富的遗传变异，这些变异通过自然选择、人工选择等方式被保留和积累下来，形成了多种多样

B

的菊花品种，符合题意。

C、生态系统多样性是指生物圈内生境类型、分布以及生态过程的多样性。菊花品种繁多与生态系统的多样

C

性没有直接关系，因为菊花品种是在同一物种内产生的变异，而不是在不同生态系统间产生的差异，不符

合题意。

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D、环境多样性虽然对生物的进化和多样性有一定影响，但菊花品种繁多的根本原因还是在于菊花种群内的

遗传多样性。环境多样性更多是作为选择压力，影响哪些遗传变异被保留下来，而不是产生遗传多样性的直

D

接原因，不符合题意。

故选B。

【分析】生