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2024年落叶教案及教学反思

身为一名到岗不久的人民教，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们

的教学记录下来，那么应当如何写教学反思呢？以下是我收集整理的落叶教案及教学反思，仅供

参考，欢迎大家阅读。

落叶教案及教学反思1

设计背景

进入主题在秋天里以后孩子fl］逐步关注起秋天龌节特征在散步时、在秋游活动中，

他们会惊喜地发现树叶变黄了、变红了，数叶纷纷飘落了。与此同时，孩子们还非常喜欢捡树叶。

考虑到孩子们对落叶的喜爱之情，落叶成为了我贯穿今天整个活动的主要线索。我通过树叶

的不同拼贴组合，运用落叶不同的形状，不断激起孩布门数数的兴趣。第二幅落叶贴画中，既有

对前一幅画中积累的数数方法的运用，又加入了封闭式数数、接着往下数等新的数数方法。

活动目标

1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感知数…量的对应。

2、乐意分享各种数数的方法，用语言简单讲述操作过程和结果。

3、培养幼儿的.观察力、判断力及动手操作能力。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

重点难点

重点：请幼儿上前交流不同的数数方法（互相试试别人的好方法）。

活动准备

树叶贴画、落叶、笔、数字卡片

活动过程

（一）我眼中的落叶老提问：我们在幼儿园里捡了许多落叶，你在捡落叶时有什么快乐的事

情或是新的发现吗？

（-）数美丽的落叶

1、集体欣赏树叶画

导语：我们来个魔术，把许多落叶成一幅美丽的回。

提问：落叶会出一种有秋天特点的东西，会是什么呢？

2、个体尝试数树叶

要求：这幅“螃蟹画中有几片树叶呢?请你仔细数T,把总数记录在横线上，可以

用数字卡片，也可以用笔写下来。

观察与指导：幼儿数树叶有哪些方法?是否记录总数？

3、分享交流

提问：这幅树叶画螃蟹中有几片树叶呢?你是怎么数的?按什么顺序？

落叶照片

1、集体欣赏树叶画

提问：现在落叶成了什么？

2、个体再次尝试数落叶

要求：每种图案用了几片落叶?请你按一定的顺序再来数一数，把总数记录在横线上。

（三）幼1由落叶做游戏

要求：我们来个游戏‘数落叶，请你仔细数数图片上有几片树叶，并跑向贴有这个答案的

地方。游戏观察与指导：观察幼儿点数情况，分享彼此点数方法。

教学反思

今天的活动还存在很多不够好的地方。

我们在数第二幅落叶贴画时，当孩子们已经数清楚每个小画面中落叶数量，开始数画面中落

叶总数的时候，我预设给孩子们积累的是接着往下数的方法。这部分我处理的过于着急，感觉是

告诉孩不门怎么接着往下数，而不是通过孩子们自主讨论的基础上得到好方法。因此，在最后一

个环节，运用到接着往下数的方法时，孩子们都没有运用到这个数数的好办法。

此外，尝试计算教学后，我在追求自身回应清晰、有条理的同时，也一直追求活动的趣味

性，今天的活动，也有这方面的思考。从今天的活动现场来看孩子们在活动中都很投入、很放

松，在每个环节中都保持着热情，但活动的热度好像还欠缺一些，我想这与活动本身的设计

是有关系的。在以后的活动设计中,要更多地站在孩子1门的需要上来思考各环节的设计。

落叶教案及教学反思2

活动目标：

1、认识符合・一初步理解减法的含义；

2、学习5以内数的分合型减法和消去型减法活动准备：

3、幼儿用书、教学图卡；2、雪花片5个（2个色、3个