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统编版一年级上册期末语文试卷听力
一.看拼音写词语。(8分)
bǎobèizhōngshēnmedōngxi
hǎohūnshuǐguǒbōluó
wǒmenyàoxuéxíhànyǔ
qīngwāzàicǎodishàngwǒngle
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐lèlào坐zuòzuō
只zhīzhǐ看kànkān
是shìsì在zàizǎi
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴大大方方快快乐乐
明明白白干干净净
四.查字典填空。(3分)
“天”字用部首查字法,先查部首“一”,再查除去部首后剩下的2画,这个字是(),它的音节是()。
“水”字用音序查字法,先查大写字母(),再查音节()。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我(爱/在)家里看书。
(2)小鸟(在/和)树上唱歌。
(3)你想(有/和)一个好朋友吗?
(4)他(有/在)一个红苹果。
(5)我们(要/在)好好学习。
(6)天气(好/是)晴天。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们去公园里做游戏唱歌。
(2)小朋友喜欢看书和写字。
(3)他明天去上学。
(4)公园里的花很美丽好看。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整:公园里______。
(2)把句子写反义:开心______。
(3)用“什么”造句:______?
(4)把句子换个说法:你在看书。(用“你”开头)______。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)一年级,我们______。
(2)青青的草地,上头有______。
(3)红红的太阳,照在______。
(4)小鸟飞得______,小鱼游得______。
(5)我爱我的______,我爱我的______。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小华是小学一年级的学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里,他喜欢和同学们一起玩游戏,也喜欢听老师讲故事。他的老师很温柔,教他认字、唱歌。下课的时候,小华会去操场上跑跑跳跳,他觉得学习很有趣。
(1)小华是______的学生。
(2)小华每天早上______去上学。
(3)小华喜欢和同学们一起______。
(4)老师教小华______、______。
(5)小华觉得______很有趣。
十.作文。(30分)
请以“我的朋友”为题,写一篇短文。可以写你的朋友是谁,他/她有什么特点,你和他是怎么成为朋友的,或者你和朋友之间发生的一件有趣的事情。
一.看拼音写词语。(8分)
宝贝什么东西
好欢水果菠萝
我们要学习汉语
青蛙在草地上笑了
**解析**:考查学生对汉语拼音的认读和书写能力,题目选取了教材中常见的名词、动词和日常用语,覆盖了本册部分重点词语。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
乐lè坐zuò
只zhī看kàn
是shì在zài
**解析**:考查学生对声调的掌握,题目涉及本册教材中常见的多音字,如“乐”、“坐”、“只”、“看”、“在”、“是”。
三.把下列词语补充完整。(5分)
高高兴兴大大方方快快乐乐
明明白白干干净净
**解析**:考查学生对常用成语的积累和运用,题目均为教材中出现或拓展的形容词性成语,要求学生填入正确的词语。
四.查字典填空。(3分)
“天”字用部首查字法,先查部首“一”,再查除去部首后剩下的2画,这个字是(天),它的音节是(tiān)。
“水”字用音序查字法,先查大写字母(S),再查音节(shuǐ)。
**解析**:考查学生使用字典的基本能力,要求学生掌握部首查字法和音序查字法的方法,并填入正确的答案。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)我爱在
(2)小鸟在和
(3)你想有和
(4)他有在
(5)我们要在
(6)天气好是
**解析**:考查学生对同音字的辨析和词语搭配的能力,题目选取了教材中常见的动词、名词和形容词,要求学生根据语境选择正确的词语。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们去公园里做游戏唱歌。→我们去公园里做游戏。/我们去公园里唱歌。
(2)小朋友喜欢看书和写字。→小朋友喜欢看书。/小朋友喜欢写字。
(3)他明天去上学。→他明天要上学。/他明天不去上学。
(4)公园里的花很美丽好看。→公园里的花很美丽。/公园里的花很好看。
**解析**:考查学生修改病句的能力,题目涉及语序不当、搭配不当和重复啰嗦等常见错误类型,要求学生根据语法规则进行修改。
七.按要求改句子。(4小
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