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福建厦门统编版一年级上册期中语文试卷

一.看拼音写词语。（8分）

báifàcǎomíngyīnwèibùkāi

shuǐhuāhuánghuāyúnyúnxiàozhe

wǒmenxuéxiàokāixuéletāmenchīwánle

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教（jiāo/jiào）回（huí/huí）在（zài/zǎi）

是（shì/shí）看（kān/kàn）大（dà/dài）

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小十一二十三四五六七八九十上学回家

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩____画，这个字读____，可以组词____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（有/友）一个好朋友，他叫小明。

2.天气很（好/号），我们去公园玩。

3.小鸟在树上唱歌，声音很（美/目）。

4.我（爱/在）学习，也爱帮助同学。

5.这本书很（厚/薄），我需要慢慢看。

6.白天（有/有）太阳，晚上（有/有）月亮。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们明天去公园玩。

2.小狗在街上跑。

3.他明天去上学。

4.鸟儿在树上唱歌。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把“我的书包很漂亮。”改为反问句。

2.把“小猫在睡觉。”改为拟人句。

3.把“我们在读书。”改为感叹句。

4.把“他是一名学生。”改为疑问句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一个（），一个（），像（）一样。

2.小朋友，你看，太阳（）了，我们（）。

3.我爱我的（），我爱我的（）。

4.青青的（）上，开满了红红的（）。

5.草地上有（）花，有（）花。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一名小学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。放学后，她会帮妈妈做家务，然后预习第二天的功课。小红觉得学习很有趣，也很快乐。

1.小红是一名（）。

2.小红每天早上（）。

3.小红在学校喜欢做什么？

4.小红放学后做什么？

5.小红觉得学习怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你和好朋友的名字、样子、你喜欢和他一起做的事情等。

一.看拼音写词语。（8分）

白发草命因为不开水花黄花云云笑着我们学校开学了他们吃完了

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目选取了课文中的生字词，覆盖了拼音的声母、韵母及声调，符合一年级上册的教学范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

教(√)回(√)在(√)是(√)看(√)大(√)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选择了课文及常用词中的多音字，帮助学生区分不同读音在不同语境中的应用。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小十一二十三四五六七八九十上学回家

解析：考查学生对课文中的量词、数词及常用词语的掌握，题目内容与课文中的认读和书写要求相符，注重基础词汇的积累。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首还剩“一”画，这个字读“tiān”，可以组词“天上”。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，题目引导学生掌握查字的基本步骤，并运用所学知识组词，符合一年级上册的语文工具书使用教学。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我(有)一个好朋友，他叫小明。

2.天气很(好)了，我们去公园玩。

3.小鸟在树上唱歌，声音很(美)。

4.我(爱)学习，也爱帮助同学。

5.这本书很(厚)，我需要慢慢看。

6.白天(有)太阳，晚上(有)月亮。

解析：考查学生对近义词的辨析及运用能力，题目所选词语均为课文中的重点词汇，强调在具体语境中选择合适的词语，符合一年级上册的词汇教学目标。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们明天去公园玩。

2.小狗(在街上)跑。

3.他明天(去上学)。

4.鸟儿在树上(唱歌)。

解析：考查学生发现并修改简单病句的能力，题目针对常见的句子成分残缺或不当问题，引导学生关注句子的完整性和通顺性，符合一年级上册的句子教学要求。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.我的书包很漂亮，难道不漂亮吗？

2.小猫睡得像个小天使。

3.我们在读书，真开心啊！

4.他是一名学生吗？

解析：考查学生对不同句式转换的掌握能力，题目涵盖反问句、拟人句、感叹句和疑问句的改写，引导学生体会不同句式表达的不同语气，符合一年级上册的句式教学范