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部编版八年级语文(下册期中)试题及答案（全面）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是()

A．勾当／勾勒取缔／根深蒂固相形见绌／弄巧成拙

B．造诣／旨意褒贬／针砭时弊如法炮制／越俎代庖

C．拮据／诘难号令／奔走呼号臭味相投／乳臭未干

D．创伤／创造怄气／呕心沥血哄堂大笑／一哄而散

3、下面句子中加点的成语运用有误的一项是（）

A．读鲁迅先生的杂文往往会惊叹他入木三分的剖析。

B．如今，海洋正在成为一个藏污纳垢的巨大“垃圾场”，海洋生态环境日趋恶化。

C．有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。

D．不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有什么抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。

4、下列句中没有语病的一项是()

A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C．《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

5、下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（???）

A．再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。再见了，塞尚和你的苹果。再见了，阿波罗和亚历山大大帝。

B．森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。

C．蟋蟀在青草中快乐地弹琴。

D．我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！

6、填入下面横线上的句子，排序衔接最恰当的一项是（）

人生总是与苦难同行。，；，，。

①在苦难中奋起

②有的人甘于沉沦

③而有的人不甘于沉寂

④终获得了成功

⑤苦难成了他抱怨命运的理由

A．①③⑤②④ B．②⑤③①④ C．③①④②⑤ D．⑤②③①④

7、古诗文默写。

（1）山光悦鸟性，潭影空人心。________，________。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）韩愈在《马说》中，用“________，________”揭示了千里马的悲惨遭遇。

（3）诗歌创作中通常借比喻来表达思想感情。李白在《送友人》中运用比喻通过“________，________”来抒发与友人的依依惜别之情；陆游在《卜算子·咏梅》中以梅自喻，通过“________，________”来表达自己孤傲坚贞的品质。

二、文言文阅读。（15分）

甲文：文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

乙文：绛侯周勃者，沛人也。高祖之为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝既立，以勃为右丞相。居月余，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛常被甲令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉，逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞②，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。

——《绛侯周勃世家》

（注释）①冒絮：头巾。②狱辞：案件的供词。

1．解释下列句中加点词的意思。

（1）军霸上（________）

（2）已而之细柳军（________）

（3）天子且至（________）

（4）文帝既立（________）

2．给文中画波浪线的句子的断句，限断两处。

绛侯勃自畏恐诛常被甲令家人持兵以见之