2025浙江大学招聘80人(公共基础知识)综合能力测试题附答案.docxVIP

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2025浙江大学招聘80人(公共基础知识)综合能力测试题

第一部分单选题(60题)

1、用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指标或请求批准的文件是()。

A.规范性文件

B.领导指导性文件

C.陈述呈请性文件

D.证明性文件

【答案】:C

【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误,规范性文件是指除政府规章以外,行政机关和法律、法规授权管理公共事务职能的组织依据法定权限和程序制定的,涉及公民、法人或者其他组织权利义务,具有普遍约束力,在一定时期内反复适用并公开发布的各类文件的总称,包括政府规范性文件和部门规范性文件,与题意不符。B项错误,领导指导性文件的一般特点是公文内容对规定受文者的行为具有强制约束力,有关下级机关及有关个人必须认真遵行。例如,指示、批复属于领导指导性公文,与题意不符。C项正确,陈述呈请性文件是用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指标或请求批准的文件,如请示、报告等。D项错误,证明性文件具有某种证明的作用,如介绍信、证明信等,与题意不符。故本题选C。

2、下列公文标题中,正确使用“决议”的是()。

A.《中国共产党第十九次全国代表大会关于中央纪律检查委员会工作报告的决议》

B.《中共中央国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决议》

C.《国务院关于切实加强信贷管理控制货币发行的决议》

D.《全国人民代表大会关于设立中华人民共和国澳门特别行政区的决议》

【答案】:A

【解析】本题考查公文的基本知识。根据《党政机关公文处理工作条例》第八条:“(一)决议。适用于会议讨论通过的重大决策事项。(二)决定:适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。”第九条:“(七)标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”A项正确,标题要素齐全,文种使用正确。B项错误,文种使用错误,表彰先进,应该使用“决定”,改为:《中共中央国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定》。C项错误,文种使用错误,对重要事项作出决策和部署,应该使用“决定”。D项错误,文种使用错误,对重要事项作出决策和部署,应该使用“决定”。故本题选A。

3、()是市场经济中个人行为准则,是产生效率的必要条件。

A.市场供给需求

B.个人偏好

C.个人价值观

D.生活条件

【答案】:B

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。个人偏好是市场经济中的个人行为准则,也是产生效率的必要条件。当然,个人偏好总是受社会制度约束的,在此前提下消费选择的个人偏好是不受限制的。个人不当的选择(或称个人的非理性行为)同样会导致社会不公平,因此社会采取适当的理性限制是必要的。故本题选B。

4、甲乘坐出租车后,出租车司机要求甲支付车费,甲对出租车司机使用暴力,迫使其放弃车费,甲的行为()。

A.成立抢劫罪

B.成立抢夺罪

C.成立敲诈勒索罪

D.成立故意伤害罪

【答案】:A

【解析】本题考查刑法。A项正确,根据《中华人民共和国刑法》第二百六十三条规定:“以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产。”甲为拒付车费而当场使用暴力,迫使出租车司机放弃了自己的财产性利益,因此甲构成抢劫罪。B项错误,根据《中华人民共和国刑法》第二百六十七条规定:“抢夺公私财物,数额较大的,或者多次抢夺的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。”C项错误,根据《中华人民共和国刑法》第二百七十四条规定:“敲诈勒索公私财物,数额较大或者多次敲诈勒索的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑,并处罚金。”D项错误,根据《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定:“故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。”故本题选A。

5、下列行政环境因素中,属于行政系统中经济环境因素的是()。

A.教育制度

B.风俗习惯

C.国民收入

D.道德标准

【答案】:C

【解析】本题考查行政组织的知识。A项错误,教育制度属于行政系统中的教育环境因素。B项错误,风俗习惯属于行政系统中的文化环境因素。C项正确,行政系统的的经济环境因素,一般认为,应包括经济力量、社会

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