（13页PPT）匆匆课件第二课时.pptxVIP

匆匆（第二课时）学 科：语文（统编版）学 校：清华大学附属小学年 级：六年级下学期

小学语文燕子去了，有再来的时候；了，有再青的时候；桃花，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？对比、排比

小学语文聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？无奈、惋惜

小学语文读了这段话，你有什么感受？试着从内容、情感和修辞手法的角度说一说。我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。比喻、夸张

小学语文默读思考，八千多日子，具体到每一天，哪些事情？去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

小学语文洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。运用了排比的手法，写的都是日常生活小事。

小学语文洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。运用了拟人的手法，灵活多变的动词让时间有了人的灵性。

小学语文去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

小学语文在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

小学语文你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

小学语文（）时，日子（）；（）时，日子（）；共学提示孩子们，六年小学时光转瞬即逝，关于时间，你们一定也有话想说，现在就拿起手中的笔，仿照第三自然段，写下你们对时间流逝的感触吧。......

小学语文过去的曾经存在过，未来正在奔赴而来，在他们中间，是我们正在把握的现在。六年的生活，是怎样地匆匆啊！早上我起来以后，一天就这样开始了。于是——上课的时候，日子从黑板前过去；读书时，他又在朗朗读书声中过去；下课的时候，日子从走廊的嬉笑打闹中过去；写作业的时候，日子从笔尖跨过；打篮球时，日子从篮球框下溜走了；画国画时，他又在绘画的墨汁里逃走了；天黑时，我进入了梦乡，他又在香甜的呼吸声中飞去了。

小学语文延学有感情地朗读课文并背诵全文。推荐《毛毛》整本书阅读。《毛毛》讲述了时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事。