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部编版二年级语文上册期末试卷【加答案】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
táiwānpíngjiǎngguìhuādùpí
(________)(________)(________)(________)
xīnkǔchuántóusìjìzhùzi
(________)(________)(________)(________)
二、比一比,组成词语写下来。
杏(______)息(______)娘(______)休(______)
香(______)思(______)狼(______)体(______)
三、按要求填空。
1.“峰”的读音是____,第五画是_____,组词_____。
2.“隔”共_____画,是_____结构,组词______。
3.“与”的读音是_____,第二画是______,组词_______。
4.“繁”的读音是______,第十七画是______,组词______。
5.“荣”共______画,第五画是______,组词______。
四、认一认,连一连。
飞快地堵上驮起去路
哗哗地说着修补口袋
赶紧地跑去趟过羊圈
高兴地流着挡住小河
五、选一选,填一填。(只填序号)
①落②打③飘
1.小水滴聚在一起(_______)下来,变成小硬球(______)下来,到了冬天,我变成小花朵(_______)下来。
①露②鼓③蹲④披
2.青蛙(_______)在荷叶上,(_______)着碧绿的衣服,(_______)着雪白的肚皮,(________)着一对大眼睛,正在捉虫。
六、把下列词语补充完整。
(____)吞(____)咽?如(_____)得(____)(____)(____)满园??
(____)(____)争艳(____)红(____)绿?坐(_____)观(____)
(___)以(____)真(____)假(____)威?漏网(____)(____)
七、按要求写句子。
1.雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
______________________________________________________________
2.海边的沙滩是我们的快乐天地。(换一种说法,句意不变)
_____________________________________________________________
3.我的彩色铅笔,是大森林的精灵。(缩写句子)
___________________________________________________________
八、阅读短文,回答问题。
会走路的树
春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……
第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。
1.数一数,短文一共有_____个自然段。
2.“驯”字用音序查字法应先查大写字母(______),再查音节(______);用部首查字法应先查(______),再查(______)画。
3.“小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。”这句话中,“好一会儿”说明时间很_________。这句话中,______这个字也表达了这个意思。
4.文中的“小树”之所以会走,是因为____________。
九、看图写话。
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