幼少儿英语歌谣与律动活动概述授课人彭礼智45课件讲解.pptxVIP

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;游戏歌是配合游戏活动的儿歌，它伴随着幼儿的游戏动作而吟唱，能够激发和加强幼儿游戏的兴趣和愉悦感。幼儿边玩边唱，使整个游戏富有节奏感，从而提高游戏的兴趣，丰富游戏的内容。游戏儿歌的种类颇多，有的是配合幼儿的体育游戏，如：“RolltheBall”,幼儿边念儿歌边滚球：;数数歌是一种着眼于培养幼儿数概念的儿歌。它把初步的数学概念和具体可感的形象结合起来，能激发幼儿积极的思维。;还有一些数数歌是着重于训练幼儿简单的计算能力，如边唱边算，起到了训练幼儿思维敏捷、语言准确的作用。如儿歌：;这种英语儿歌的特点是以设问作答形式表达内容，可以一问一答，也可以多问多答。此外，还可以延伸连续问答，直至问不出答不出才终止。这类问答形式活泼，问者自由，答者也无拘无束，句式简单，便于幼儿自编自答。问答歌适合于表达事物的特征，有助于幼儿分辨事物和现象，启发思考，培养观察力。如儿歌“TheFingerFamily”

Daddyfingerdaddyfingerwhereareyou

HereIamhereIamhowdoyoudo

MommyfingerMommyfingerwhereareyou

HereIamhereIamhowdoyoudo

Brotherfingerbrotherfingerwhereareyou

HereIamhereIamhowdoyoudo

Sisterfingersisterfingerwhereareyou

HereIamhereIamhowdoyoudo

babyfingerbabyfingerwhereareyou

HereIamhereIamhowdoyoudo

;谜语的特点是，谜面所提出的问题与谜底答案之间由事物的共同点相联系。用幼儿歌谣的形式表达谜面的谜语就是猜谜歌。猜谜是富有游戏趣味的活动。含蓄的谜面中蕴含的强烈悬念正投合幼儿好奇的心理特点。猜谜是一种机敏和智慧的竞赛。对于开发幼儿的智力，提高辨别、联想能力大有益处。如“WhatisThis？”

Whatisthis?Guess,guess,guess.

Whatisthis?Guess,guess,guess.

Whatisthis?Apen,abook,apencilandarule.

Yes,yes,yes.;;选择合适的歌谣

添加律动动作

创造互动环境

制作教具

分阶段教学

多样化教学方法

鼓励表演和展示

关注个体差异

;;评估学生的语言能力;