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部编版三年级语文下册期中考试题（完美版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。

fùráoyōuměiguīlìshānhú

（________）（________）（________）（________）

zhànkāihǎishēnrúdòngwēiwǔ

（________）（________）（________）（________）

二、辨字组词。

梅（_______）牡（_______）史（_______）骄（_______）

侮（_______）牧（_______）吏（_______）娇（_______）

三、根据课文内容连线。

瓢虫头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓吐出一泡褐色的口水

独角仙朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱长了一对复眼

四、把下列词语补充完整，再照样子写词语。

秋风（___）（___）披（___）散（___）（___）干（___）燥

（___）吃（___）惊（___）（___）正经天（___）云（___）

亮晶晶：_______急急忙忙：____________

五、选词填空。（填序号）

A．静悄悄B．懒洋洋C．乱糟糟D．慢腾腾

1．海参在海底（____）地蠕动。

2．考试时，教室里（____）的。

3．我放学一回家，就发现原本整洁的房间变得（____）的。

4．蜗牛在墙上（____）地爬着。

六、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）

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2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）

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3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________

4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古诗）

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七、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

八、阅读短文，回答问题。

两粒种子

春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lùlòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiējié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，第二粒种子继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这粒种子就这样进了母鸡的肚子。

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

2．在括号里填上合适的词。

（_____）的泥土（_____）的茎叶（_____）的春天

3．从文中找出下列词语的反义词。

强壮——（_____）危险——（_____）

4．文中的第一粒种子____，最后它会_____；第二粒种子____，结果它___。

5．这个故事告诉我们（）

A．我们要