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2025年大学（农学）作物育种阶段测评试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

w1.以下哪种作物育种方法可以最快速地获得纯合子？（）

A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种

w2.作物杂种优势利用中，雄性不育系的主要作用是（）

A.提高杂交种子纯度B.简化制种程序C.降低生产成本D.以上都是

w3.下列关于基因工程育种的说法，错误的是（）

A.可以定向改造生物性状B.操作对象是DNA分子C.只能用于植物育种D.可克服远缘杂交不亲和障碍

w4.作物品种的三个基本特征不包括（）

A.特异性B.一致性C.稳定性D.多样性

w5.诱变育种的突出优点是（）

A.提高变异频率，加速育种进程B.产生很多有利个体C.节省实验材料D.方法简单易行

w6.回交育种中，轮回亲本是（）

A.提供目标性状的亲本B.具有优良综合性状的亲本C.杂种后代D.以上都不是

w7.多倍体育种常用的方法是（）

A.花药离体培养B.秋水仙素处理C.辐射诱变D.化学诱变

w8.以下哪种作物容易进行自花授粉？（）

A.玉米B.水稻C.棉花D.油菜

w9.作物育种的目标不包括（）

A.高产B.优质C.高效益D.高抗性

w10.品种审定的主要依据是（）

A.产量B.品质C.适应性D.以上都是

第II卷（非选择题共70分）

w11.（10分）简述杂交育种的基本程序。

w12.（15分）比较单倍体育种和多倍体育种的异同点。

w13.（15分）材料：现有两个水稻品种，一个是高产但易感病，另一个是低产但抗病。请设计一个杂交育种方案，培育出高产抗病的水稻新品种。

w14.（20分）材料：在某作物育种过程中，发现一种新的变异植株，表现为茎秆粗壮、叶片肥厚。经过检测，发现其细胞内染色体数目比正常植株多了一倍。

（1）这种变异属于哪种类型？

（2）如何利用这种变异培育出优良品种？

w15.（10分）简述基因工程育种在作物育种中的应用前景。

答案：

w1.C

w2.D

w3.C

w4.D

w5.A

w6.B

w7.B

w8.B

w9.C

w10.D

w11.杂交育种基本程序：首先选择具有不同优良性状的亲本进行杂交，获得杂种一代；然后对杂种一代进行自交或其他方式选择，获得杂种二代及以后世代；在各世代中不断选择符合育种目标的个体，经过连续多代选择、鉴定和比较，最终育成稳定的优良品种。

w12.相同点：都属于染色体数目变异育种。不同点：单倍体育种是通过花药离体培养获得单倍体植株后，再用秋水仙素处理使其染色体加倍，从而快速获得纯合子；多倍体育种是用秋水仙素等处理萌发的种子或幼苗，使染色体数目加倍得到多倍体植株。单倍体育种可明显缩短育种年限，多倍体育种可培育出器官大、营养丰富等优良性状的品种。

w13.选择高产但易感病的水稻品种作为母本，低产但抗病的水稻品种作为父本进行杂交。收获杂交种子种植得到杂种一代，对杂种一代进行自交得到杂种二代。在杂种二代中选择高产抗病的植株，连续自交多代，不断淘汰不符合要求的植株，直到获得稳定遗传的高产抗病水稻新品种。

w14.（1）这种变异属于染色体数目加倍的多倍体变异。（2）可以将该变异植株与正常植株杂交，获得杂种后代。对杂种后代进行染色体加倍处理，筛选出具有优良性状且染色体数目稳定的植株，进一步培育成优良品种。也可以直接利用该变异植株进行无性繁殖，保留其优良性状。

w15.基因工程育种可定向改造作物性状，将外源优良基因导入受体作物，培育出具有抗虫、抗病、抗逆等优良性状的新品种。还能打破物种界限，实现远缘基因交流，拓宽作物育种的基因库。可精确改良作物品质，提高作物产量和营养价值。随着技术发展，在作物育种中应用前景广阔，能加速培育更多优质、高产、高效的作物新品种。