2025年部编版小学六年级语文下册第五单元高频考点培优检测试卷及答案.docxVIP

2025年部编版小学六年级语文下册第五单元高频考点培优检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）颈项（jǐnggěng）狡猾（jiǎoxiá）

拘束（jūshù）憔悴（qiáocuì）酝酿（yùnniàng）

2.请将下列词语补充完整，并写出其中含有的成语。

（）（）不安（）（）不舍（）（）大发

（）（）大悟（）（）不舍（）（）勃勃

3.请根据语境，将下列词语填入合适的横线上。

（）（）（）（）（）（）

（1）看到灾区人民重建家园，我们感到无比欣慰。

（2）他的讲解深入浅出，使我茅塞顿开。

（3）这幅山水画色彩鲜明，生机盎然。

（4）他犯了错误，却毫无悔意，态度蛮横。

（5）在大家的共同努力下，我们终于克服了重重困难。

（6）这位老科学家精神矍铄，对工作一丝不苟。

4.请修改下列句子中的错别字。

（1）我们兴高采烈地到了公园，可是里面已经人山人海了。

（2）通过老师的耐心教育，他改正了错误，变浑为好。

（3）尽管遇到很多困难，他仍然坚持不懈地研究。

5.请用下列词语各造一个句子。

憔悴酝酿拘束

二、句子理解与运用

1.请将下列句子改为反问句。

（1）这片土地是美丽的。

（2）我们应该珍惜时间。

2.请用关联词将下列两个句子合并成一个句子。

（1）他生病了。他坚持来上学。

（2）这场雨下得很大。地面积水很深。

3.请缩句，使句子主干完整。

（1）可爱的熊猫在竹林里欢快地嬉戏。

（2）老师耐心地解答了同学们提出的各种问题。

4.请用“虽然……但是……”句式，写一句话描述你自己的一个特点。

三、阅读理解

阅读下面的文字，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的枝条，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。小草也从土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞舞。春天真美啊！

1.这段文字主要描写了什么？

2.请从文中找出描写颜色的词语。

3.文中运用了哪些修辞手法？请各举例说明。

4.你还知道哪些描写春天景色的诗句？请写一句。

四、习作

请以“难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。

试卷答案

一、基础积累与运用

1.fēnjǐngjiǎojūqiáoyùn

2.心乱告别茅盖生活

成语：心乱如麻、依依不舍、茅塞顿开、大发脾气、恍然大悟、生机勃勃

3.（1）欣慰（2）茅塞顿开（3）生机勃勃（4）蛮横（5）克服（6）一丝不苟

4.（1）高兴高潮（2）混浑（3）然然

5.（1）示例：经过长时间的病痛折磨，他的面容变得十分憔悴。（2）示例：春天来了，万物都在空气中酝酿着生机。（3）示例：初次上台演讲，他显得有些拘束，但很快就放松了下来。

二、句子理解与运用

1.（1）这片土地难道不美丽吗？（2）我们难道不应该珍惜时间吗？

2.（1）虽然他生病了，但是仍然坚持来上学。（2）因为这场雨下得很大，所以地面积水很深。

3.（1）熊猫嬉戏。（2）老师解答问题。

4.示例：虽然我很想出去玩，但是我知道学习更重要，所以我坚持在家学习。

三、阅读理解

1.主要描写了春天的景色。

2.绿色、红色、粉色、白色

3.比喻。例如：红的像火。拟人。例如：小鸟在枝头欢快地歌唱。

4.示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

四、习作

（略）