专题16解一元一次方程 2025年人教版新七年级数学暑假预习(含解析).docx

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专题16解一元一次方程

内容导航——预习三步曲第一步:学

析教材学知识:教材精讲精析、全方位预习

练题型强知识:7大核心考点精准练

第二步:记

串知识识框架:思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握

第三步:测

过关测稳提升:小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升

知识点01一元一次方程的解法

1.合并同类项把若干能合并的式子的系数相加,字母和字母的指数不变,起到化简的作用.

2.移项把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项.

3.去括号括号前负号时,去掉括号时里面各项应变号.

4.去分母在方程的两边都乘以各自分母的最小公倍数。去分母时不要漏乘不含分母的项。当分母中含有小数时,先将小数化成整数.

【注意】:(1)移项的时候注意变号;

(2)去括号的适合注意,若括号前是“-”号,那么去括号的时候要变号.

知识点02一元一次方程的同解方程

如果两个方程的解相同,那么这两个方程叫做同解方程,解决此类问题,通常是解其中一个方程,得到该方程解代入另一个方程求解字母的值.

【题型1解一元一次方程--合并同类型与移项】

例题:(24-25七年级下·吉林长春·开学考试)

1.解方程:

(1).

(2).

【变式训练】

(24-25七年级上·广东广州·期中)

2.解方程:

(1);

(2).

(24-25七年级下·全国·课后作业)

3.解下列方程:

(1);

(2).

(23-24七年级上·四川南充·期中)

4.解方程

(1);

(2).

(24-25七年级上·黑龙江绥化·期末)

5.解方程

(1)

(2)

【题型2解一元一次方程--去括号】

例题:(23-24七年级上·江苏盐城·期中)

6.解方程:

(1);

(2).

【变式训练】

(2024七年级上·全国·专题练习)

7.解下列方程:

(1);

(2).

(24-25七年级下·全国·课后作业)

8.解下列方程:

(1);

(2).

(24-25七年级下·全国·随堂练习)

9.解下列方程:

(1);

(2).

(2025七年级下·全国·专题练习)

10.解下列方程:

(1);

(2);

(3).

【题型3解一元一次方程--去分母(整数)】

例题:(24-25七年级上·河北沧州·期末)

11.解方程:

(1)

(2)

【变式训练】

(24-25七年级下·全国·假期作业)

12.解方程.

(1)

(2)

(24-25七年级下·黑龙江绥化·开学考试)

13.解下列方程

(1)

(2)

(24-25七年级上·山西长治·阶段练习)

14.解方程:

(1)

(2)

(2025七年级下·全国·专题练习)

15.解方程:

(1);

(2).

【题型4解一元一次方程--去分母(小数)】

例题:(2025七年级下·全国·专题练习)

16.解方程:.

【变式训练】

(24-25七年级上·浙江宁波·期中)

17.解方程:

(1)

(2)

(23-24七年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末)

18.解方程:

(1)

(2)

(24-25七年级上·山东聊城·期末)

19.解方程:

(1);

(2);

(3).

(24-25七年级上·山东滨州·期末)

20.解方程:

(1);

(2).

【题型5一元一次方程的错解复原问题】

例题:(24-25七年级上·吉林松原·期中)

21.以下一名同学解方程的解答过程.

解:去分母,得①

去括号,得②

移项,合并同类项,得③

系数化为1,得④

该同学的解答在第______步出现错误,请写出正确的解答过程.

【变式训练】

(24-25七年级上·吉林·期末)

22.下面是小彬同学解方程的过程,请认真阅读并解答问题.

解:第①步

第②步

第③步

第④步

(1)小彬解方程时;从第_______步开始出现错误;

(2)以上步中,第_______步是移项,移项的依据是_______

(3)请直接写出解该方程的正确结果:_______;

(24-25七年级上·河北唐山·期末)

23.下面是“小迷糊”同学解方程时的部分解题过程,同桌在给他检查时发现每一步都有错误,请你帮助他改正并写出完整的解答过程.

解:去分母,,第一步

去括号,,第二步

移项,,第三步

(1)其中第三步错误的原因是______.

(2)请你写出正确的解答过程.

(3)请你根据平时的学习经验,就解一元一次方程还需要注意的事项提一条建议.

(24-25七年级上·宁夏吴忠·期末)

24.下面是珍珍解方程的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.

解:___________,得第一步

去括号,得第二步

移项,得第三步

合并同类,得第四步

系数

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