（15页PPT）习作二十年后的家乡.pptxVIP

习作二十年后的家乡

年级：五年级学科：语文（统编版）

霞学校某省市宝山区和衷小学

二十年前

二十年后

二十年后的家乡

习作二十年后的家乡

写什么

听听小伙伴们的交流。

习作二十年后的家乡

写什么

怎么写

想象二十年后家乡的巨变

列提纲

习作提纲

题目：二十年后的家乡

开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。

中间：

1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。

2.工作的变化：机器人在照料着果园。

3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。

结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。

习作提纲

题目：

开头：

中间：

结尾：

习作提纲

题目：二十年后的家乡

开头：二十年后的我，回到了阔别已久的家乡。

中间：

人们工作时更轻松了，生活更惬意了，孩子们

的学习更自由了。

结尾：看到家乡的巨变，我感慨万千。

工作时

生活中

学习上

习作提纲

题目：二十年后的家乡

开头：二十年后的我，回到了阔别已久的家乡。

中间：

工作时：

生活中：

学习上：

结尾：看到家乡的巨变，我感慨万千。

习作提纲

题目：二十年后的家乡

开头：二十年后的我，回到了阔别已久的家乡。

中间：

工作时：

生活中：

学习上：

结尾：看到家乡的巨变，我感慨万千。

农民们使用机器人管理农场；医生使用纳米机器人诊断病情或辅助治疗。

小区生活垃圾通过隐形轨道自动分类。

芯片代替课本，机器人成为助教。

习作提纲

题目：二十年后的家乡

开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。

中间：

1.穿着方面：智能运动鞋能根据路程远近调节舒适度，还能测量心肺功能；

新型服装能根据气候调节，还能根据身材调节大小。

2.饮食方面：智能食堂根据个人身体状况，进行营养配餐。

3.出行方面：空中汽车和海底巴士的出现某省市打造了立体交通。

结尾：祝愿家乡的明天更加美好。

习作提纲

题目：

开头：

中间：

结尾：

习作二十年后的家乡

写什么

怎么写

想象二十年后家乡的巨变

列提纲

分段叙述，重点部分写具体

按照提纲，完成习作《二十年后的家乡》。